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科目: 來源: 題型:填空題

計算數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,若CD⊥AB,CF=DF,則圖中共有________對全等三角形.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,若∠1+∠2+∠3+∠4=180°,則


  1. A.
    AD∥BC
  2. B.
    AB∥CD
  3. C.
    BD⊥DC
  4. D.
    AB⊥BC

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科目: 來源: 題型:填空題

函數(shù)數(shù)學(xué)公式,其中a為任意實數(shù),則該函數(shù)的圖象在x軸上截得的最短線段的長度為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在三角形ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,BC=16,AD=3,BE=4,CF=6,你能求出三角形ABC的周長嗎?

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科目: 來源: 題型:填空題

4x≥2x的解集是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如果數(shù)學(xué)公式,且2a+2b-c=5,則a-3b+8c=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖:在△ABC中,∠C=90°,DF⊥AB,垂足為F,DE=BD,CE=FB.
求證:點D在∠CAB的角平線上.

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科目: 來源: 題型:填空題

比x的30%與y的3倍的和小1的數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

請閱讀下列材料:
問題:解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0.
明明的做法是:將x2-1視為一個整體,然后設(shè)x2-1=y,則(x2-1)2=y2,原方程可化為y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.
(1)當(dāng)y=1時,x2-1=1,解得數(shù)學(xué)公式;
(2)當(dāng)y=4時,x2-1=4,解得數(shù)學(xué)公式
綜合(1)(2),可得原方程的解為數(shù)學(xué)公式
請你參考明明同學(xué)的思路,解方程x4-x2-6=0.

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同步練習(xí)冊答案