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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

轉(zhuǎn)動(dòng)如圖的轉(zhuǎn)盤，則指針指到數(shù)字為偶數(shù)的概率是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，把矩形ABCD紙片折疊，使點(diǎn)B落在點(diǎn)D處，點(diǎn)C落在C′處，折痕EF與BD交于點(diǎn)O，已知AB=16，AD=12，求折痕EF的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，點(diǎn)A的坐標(biāo)（4，0），點(diǎn)B的坐標(biāo)（2，3），點(diǎn)C的坐標(biāo)（0，3）．
（1）作出四邊形OABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形，并標(biāo)出點(diǎn)B對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）在y軸上找一點(diǎn)P，使PA+PB的值最小，并求出點(diǎn)P的坐標(biāo)．
要求：不寫作法，保留作圖痕跡．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某校為開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，豐富學(xué)生課間自由活動(dòng)內(nèi)容，隨機(jī)選取了本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容是：你最喜歡的自由活動(dòng)項(xiàng)目是什么？，將收集到的數(shù)據(jù)整理，給出了如圖10所示的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）學(xué)校采用的調(diào)查方法是______．
（2）求“踢毽子”的人數(shù)，并在下圖中將“踢毽子”部分的條形圖補(bǔ)充完整．
（3）若該校有1600名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)喜歡“跳繩”的學(xué)生人數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：（數(shù)學(xué)公式）-1-20090+|-2數(shù)學(xué)公式|-數(shù)學(xué)公式

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

口袋內(nèi)裝有黑白兩色小球若干，若從中取出一個(gè)黑球，那么袋內(nèi)剩下的黑球、白球一樣多；若從中取出一個(gè)白球，那么袋內(nèi)剩下的白球只有黑球的三分之一，問(wèn)這個(gè)口袋內(nèi)原來(lái)共有小球多少個(gè)？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）當(dāng)x=______時(shí)，分式數(shù)學(xué)公式無(wú)意義；（2）若分式數(shù)學(xué)公式的值為0，則x的值等于______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

南京地區(qū)七、八月份天氣較為炎熱，小華對(duì)其中連續(xù)十天每天的最高氣溫進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，依次得到以下一組數(shù)據(jù)：34，35，36，34，36，37，37，36，37，37（單位℃）．則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________，中位數(shù)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，把一張矩形紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊，已知AB=6、BC=8，則BF=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

開學(xué)初，某校開展了“你在網(wǎng)上干什么”調(diào)查活動(dòng)．七年級(jí)（1）班班主任對(duì)本班20名經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生調(diào)查如下：
上網(wǎng)用途人數(shù)所占百分比
游戲5
聊天9
學(xué)習(xí)4
其他2
（1）請(qǐng)把上表填寫完整；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）如果你為本校校長(zhǎng)，看到這一情況有何想法？你會(huì)如何做？

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同步練習(xí)冊(cè)答案