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科目: 來源: 題型:解答題

在等邊△ABC所在平面上找到這樣一點(diǎn)P,使△PAB,△PBC,△PAC都是等腰三角形,具有這樣性質(zhì)的點(diǎn)的個(gè)數(shù)有多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

規(guī)定一種運(yùn)算,a※b=ab+a,如2※3=2×3+2=8,計(jì)算8※6=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

將進(jìn)貨單價(jià)為40元的商品按50元出售時(shí),能賣500件.已知商品每漲1元,其銷量減少10件,為了賺8000元利潤,且進(jìn)貨量不能低于300件,則售價(jià)應(yīng)定為多少元?此時(shí)應(yīng)進(jìn)貨多少件?

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,矩形AEHC是由三個(gè)全等矩形拼成的,AH與BE、BF、DF、DG、CG分別交于點(diǎn)P、Q、K、M、N,設(shè)△BPQ,△DKM,△CNH的面積依次為S1,S2,S3.若S1+S3=20,則S2的值為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各數(shù)數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、(-π)0、3.14、0.80108、0.1010010001…、數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,其中無理數(shù)的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    4
  2. B.
    3
  3. C.
    2
  4. D.
    1

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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算:
(1)33+(-32)+7-(-3)
(2)-|-32|÷3×(-數(shù)學(xué)公式)-(-2)3
(3)2(a2b-2ab2+c)-(2c+3a2b-ab2
(4)(-2)3-2×(-3)+|2-5|-(-1)2010

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,△ACE≌△DBF,AC=5,BC=2,則CD=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-1,2),B(-3,4),C(-2,9).
(1)畫出△ABC,并求出AC所在直線的解析式.
(2)畫出△ABC先向上平移1個(gè)單位,再向右平移3個(gè)單位后得到的△A1B1C1
(3)△A1B1C1繞點(diǎn)A1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A1B2C2,并求出A1C1在上述旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積.

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科目: 來源: 題型:填空題

在數(shù)軸上,將表示-數(shù)學(xué)公式的點(diǎn)向左移動(dòng)4數(shù)學(xué)公式個(gè)單位長度后得到的點(diǎn)所表示的數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知Rt△ABC和Rt△DEF不相似,其中∠C,∠F為直角,∠A<∠D,能否分別將兩個(gè)三角形分割成兩個(gè)三角形,使△ABC所分的兩個(gè)三角形與△DEF所分的兩個(gè)三角形分別相似?如果能夠,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)分割方案;如果不能,請(qǐng)說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案