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【題目】把幾個圖形拼成一個新的圖形,再通過圖形面積的計算,常?梢缘玫揭恍┯杏玫男畔,或可以求出一些不規(guī)則圖形的面積.
(1)如圖1所示,將一張長方形紙板按圖中虛線裁剪成九塊,其中有兩塊是邊長都為m的大正方形,兩塊是邊長都為n的小正方形,五塊是長為m,寬為n的全等小長方形,且m>n.觀察圖形,可以發(fā)現代數式2m2+5mn+2n2可以因式分解為 .
(2)若圖1中每塊小長方形的面積為12cm2,四個正方形的面積和為50 cm2,試求圖中所有裁剪線(虛線部分)長之和.
(3)將圖2中邊長為a和b的正方形拼在一起,B,C,G三點在同一條直線上,連接BD和BF,若這兩個正方形的邊長滿足a+b=10,ab=16,請求出陰影部分的面積.
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【題目】共享單車作為一種低碳、時尚、綠色的出行方式,它儼然成為市民出行的“新寵”.某公司準備安裝A款共享單車,完成5760輛該款共享單車投入市場運營的計劃.由于抽調不出足夠的熟練工人完成安裝,公司準備招聘一批新工人,將他們培訓到能獨立進行安裝后上崗。生產開始后發(fā)現:4名熟練工人和5名新工人每天共安裝88輛共享單車;2名熟練工人每天安裝的共享單車數與3名新工人每天安裝的共享單車數一樣多.
(1)求每名熟練工人和新工人每天分別可以安裝多少輛共享單車?
(2)若公司招聘m名新工人,使得招聘的新工人和抽調的熟練工人剛好一個月(30天)完成安裝任務,已知工人們安裝的共享單車中不能正常投入運營的占4%,且招聘的新工人數比抽調的熟練工人數少,求m的值.
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【題目】如圖所示的暗礁區(qū),兩燈塔A,B之間的距離恰好等于圓的半徑,為了使航船(S)不進入暗礁區(qū),那么S對兩燈塔A,B的視角∠ASB必須( )
A.大于60°
B.小于60°
C.大于30°
D.小于30°
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【題目】我們在計算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)時,發(fā)現直接運算很麻煩,如果在算式前乘以(2-1),即1,原算式的值不變,而且還使整個算式是能用乘法公式計算.
即:原式=(2-1) (2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)=232-1.
請用上述方法算出(5+1) (52+1)(54+1)(58+1)(516+1) (532+1)的值為_________.
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【題目】將一副三角板按如圖放置,則下列結論:
①如果∠2=30°,則有AC∥DE;
②∠BAE+∠CAD =180°;
③如果BC∥AD,則有∠2=45°;
④如果∠CAD=150°,必有∠4=∠C;
正確的有( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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【題目】已知如圖,矩形OABC的長OA= ,寬OC=1,將△AOC沿AC翻折得△APC.
(1)求∠PCB的度數;
(2)若P,A兩點在拋物線y=﹣ x2+bx+c上,求b,c的值,并說明點C在此拋物線上;
(3)(2)中的拋物線與矩形OABC邊CB相交于點D,與x軸相交于另外一點E,若點M是x軸上的點,N是y軸上的點,以點E、M、D、N為頂點的四邊形是平行四邊形,試求點M、N的坐標.
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【題目】下列多項式的乘法中,能用平方差公式計算的是( )
A. (-m +n)(m - n) B. (a +b)(b -a)
C. (x + 5)(x + 5) D. (3a -4b)(3b +4a)
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【題目】問題:有甲、乙、丙三種商品,①購甲3件、乙5件、丙7件共需490元錢;②購甲4件、乙7件、丙10件共需690元錢;③購甲2件,乙3件,丙1件共需170元錢. 求購甲、乙、丙三種商品各一件共需多少元?
小明說:“可以根據3個條件列出三元一次方程組,分別求出購甲、乙、丙一件需多少錢,再相加即可求得答案.”
小麗經過一番思考后,說:“本題可以去掉條件③,只用①②兩個條件,仍能求出答案.” 針對小麗的發(fā)言,同學們進行了熱烈地討論.
(1)請你按小明的思路解決問題.
(2)小麗的說法正確嗎?如果正確,請完成解答過程;如果不正確,請說明理由.
(3)請根據上述解決問題中積累的經驗,解決下面的問題:學校購買四種教學用具A、B、C、D,第一次購A教具1件、B教具3件、 C教具4件、D教具5件共花2018元;第二次購A教具1件、B教具5件、 C教具7件、D教具9件共花3036元. 求購A教具5件、B教具3件、 C教具2件、D教具1件共需多少元?
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【題目】某電器商場銷售A、B兩種型號計算器,兩種計算器的進貨價格分別為每臺30元、40元. 商場銷售5臺A型號和1臺B型號計算器,可獲利潤76元;銷售6臺A型號和3臺B型號計算器,可獲利潤120元.
(1)求商場銷售A、B兩種型號計算器的銷售價格分別是多少元?(利潤=銷售價格﹣進貨價格)
(2)商場準備用不多于2500元的資金購進A、B兩種型號計算器共70臺,問最少需要購進A型號的計算器多少臺?
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