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【題目】已知△ABC是等腰直角三角形,AB=,把△ABC沿直線BC向右平移得到△DEF.如果E是BC的中點(diǎn),AC與DE交于P點(diǎn),以直線BC為x軸,點(diǎn)E為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系.

(1)求△ABC與△DEF的頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)判斷△PEC的形狀;

(3)求△PEC的面積.

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【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,過點(diǎn)B作⊙O的切線DE,F(xiàn)為射線BD上一點(diǎn),連接CF.
(1)求證:∠CBE=∠A;
(2)若⊙O的直徑為5,BF=2,tanA=2,求CF的長.

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【題目】兩塊等腰直角三角形紙片AOBCOD按圖所示放置,直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處,AB25.保持紙片AOB不動,將紙片COD繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)α(0°α90°)角度,如圖所示.

(1)在圖中,求證:ACBD,且ACBD;

(2)當(dāng)BDCD在同一直線上(如圖③)時,若AC7,求CD的長.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,雙曲線y=與直線y=kx﹣2交于點(diǎn)A(3,1).
(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)直線y=kx﹣2與x軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)P是雙曲線y=上一點(diǎn),過點(diǎn)P作直線PC∥x軸,交y軸于點(diǎn)C,交直線y=kx﹣2于點(diǎn)D.若DC=2OB,寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,D為AC上一點(diǎn),DE⊥AB于點(diǎn)E,AC=12,BC=5.
(1)求cos∠ADE的值;
(2)當(dāng)DE=DC時,求AD的長.

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【題目】如圖,直線l1y1=x+my軸交于點(diǎn)A06),直線l2y=kx+1分別與x軸交于點(diǎn)B20),與y軸交于點(diǎn)C,兩條直線交點(diǎn)記為D

1m=   ,k=   

2)求兩直線交點(diǎn)D的坐標(biāo);

3)根據(jù)圖象直接寫出y1y2時自變量x的取值范圍.

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【題目】如圖,矩形ABCD為某中學(xué)課外活動小組圍建的一個生物苗圃園,其中兩邊靠墻(墻足夠長),另外兩邊用長度為16米的籬笆(虛線部分)圍成.設(shè)AB邊的長度為x米,矩形ABCD的面積為y平方米.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式?(不要求寫自變量的取值范圍);
(2)求矩形ABCD的最大面積.

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【題目】計算:

(1)(x﹣1)(x+1)=x2﹣1,

(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1,

(x﹣1)(x3+x2+x+1)=   ,

猜想:(x﹣1)(xn+xn1+…+x2+x+1)=   ,

(2)根據(jù)以上結(jié)果,試寫出下面兩式的結(jié)果

①(x﹣1)(x49+x48+…+x2+x+1)=   ,

②(x20﹣1)÷(x﹣1)=   ,

(3)利用以上結(jié)論求值:1+3+32+33+34+……+32017

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【題目】正方形CEDF的頂點(diǎn)D、E、F分別在△ABC的邊AB、BC、AC上.
(1)如圖,若tanB=2,則的值為
(2)將△ABC繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C′,連接BB′、CC′.若 , 則tanB的值為

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【題目】甲、乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中l、l分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S(km)隨時間t(分)變化的函數(shù)圖象.以下說法:

①乙比甲提前12分鐘到達(dá); ②甲的平均速度為15千米/小時;

③乙走了8km后遇到甲; ④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.

其中正確的有_____________(填所有正確的序號).

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同步練習(xí)冊答案