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【題目】為了減輕學生的課業(yè)負擔,某市教育行政部門規(guī)定中學生每天完成家庭作業(yè)的平均時間不能超過1.5小時,為了了解該市中學生課業(yè)負擔情況,對部分學生每天完成家庭作業(yè)所用的時間進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學生?
(2)分別求出每天完成家庭作業(yè)所用的時間為“1小時”和“2小時”的學生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,以及所用的時間為“1.5小時”的學生人數(shù),并補全兩個統(tǒng)計圖;
(3)本次調(diào)查中,中學生每天完成家庭作業(yè)所用的平均時間是否符合要求?并說明理由.

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【題目】已知如下命題:①三角形的中線、角平分線、高都是線段;②三角形的三條高必交于一點;③三角形的三條角平分線必交于一點;④三角形的三條高必在三角形內(nèi).其中正確的是( )

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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【題目】如圖,方格紙中的每個小正方形的邊長都是1.A、B、C三點都在格點上.

(1)請你以格線所在直線為坐標軸建立平面直角坐標系,使A、B兩點的坐標分別為A(﹣2,3),B(﹣3,1),并寫出C點坐標;
(2)連接AB、BC、CA得△ABC,將△ABC向右平移4個單位,畫出平移后的△A1B1C1;
(3)將△A1B1C1繞點B1按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B1C2 , 并求出在旋轉(zhuǎn)過程中線段A1B1所掃過的圖形的面積.

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【題目】如圖,在ABC中,AB = BC,D、E、F分別是BC、AC、AB邊上的中點;

(1)求證:四邊形BDEF是菱形;(2)若AB =12cm,求菱形BDEF的周長.

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【題目】勾股定理與黃金分割是幾何中的雙寶,前者好比黃金,后者堪稱珠玉.生活中到處可見黃金分割的美.如圖,線段AB=1,點P1是線段AB的黃金分割點(AP1<BP1),點P2是線段AP1的黃金分割點(AP2<P1P2),點P3是線段AP2的黃金分割點(AP3<P2P3),…,依此類推,則APn的長度是

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【題目】郵遞員騎摩托車從郵局出發(fā),先向東騎行2km到達A村,繼續(xù)向東騎行3km到達B村,然后向西騎行9kmC村,最后回到郵局.

(1)以郵局為原點,以向東方向為正方向,用1個單位長度表示1km,請你在數(shù)軸上表示出A、BC三個村莊的位置;

(2)C村離A村有多遠?

(3)若摩托車每1km耗油0.03升,這趟路共耗油多少升?

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【題目】△ABC中,點D在邊BABA的延長線上,過點DDE∥BC,交∠ABC的角平分線于點E.

(1)如圖1,當點D在邊BA上時,點E恰好在邊AC上,求證:∠ADE=2∠DEB;

(2)如圖2,當點DBA的延長線上時,請直接寫出∠ADE∠DEB之間的數(shù)量關系,并說明理由.

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【題目】為了慶祝即將到來的五四青年節(jié),某校舉行了書法比賽,賽后隨機抽查部分參賽同學的成績,并制作成圖表如下:

分數(shù)段

頻數(shù)

頻率

60≤x<70

30

0.15

70≤x<80

m

0.45

80≤x<90

60

n

90≤x≤100

20

0.1

請根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)這次隨機抽查了   名學生;表中的數(shù)m=   ,n=   ;

(2)請在圖中補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若繪制扇形統(tǒng)計圖,分數(shù)段60≤x<70所對應扇形的圓心角的度數(shù)是   

(4)全校共有600名學生參加比賽,估計該校成績80≤x<100范圍內(nèi)的學生有多少人?

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是對角線BD上一點,且滿足BE=BC.連接CE并延長交AD于點F,連接AE,過B點作BGAE于點G,延長BGAD于點H.在下列結(jié)論中:

AH=DF;②∠AEF=45°;S四邊形EFHG=SDEF+SAGH;④△AEF≌△CDE

其中正確的結(jié)論有______ (填正確的序號)

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【題目】某校計劃購買籃球、排球共20個,購買2個籃球,3個排球,共需花費190元;購買3個籃球的費用與購買5個排球的費用相同。

(1)籃球和排球的單價各是多少元?

(2)若購買籃球不少于8個,所需費用總額不超過800元.請你求出滿足要求的所有購買方案,并直接寫出其中最省錢的購買方案

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