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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象C經(jīng)過(guò)(﹣5,0),(0, ),(1,6)三點(diǎn),直線l的解析式為y=2x﹣3.
(1)求拋物線C的解析式;
(2)判斷拋物線C與直線l有無(wú)交點(diǎn);
(3)若與直線l平行的直線y=2x+m與拋物線C只有一個(gè)公共點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線與x交于A(﹣1,0)、E(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B(0,3)

(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線頂點(diǎn)為D,求四邊形AEDB的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,DE、 F分別是△ABC的三邊的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且AB=BF,BC=CD,AC=AE,=5cm2,則的值是(

A. 15 cm2 B. 20 cm2 C. 30 cm2 D. 35 cm2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),BECD于點(diǎn)O,BO=CODO=EO,AB=ACAD=AE則圖中有___________對(duì)全等三角形( )

A. 2對(duì) B. 3對(duì) C. 4對(duì) D. 5對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC中,∠A=80°,∠B、∠C的平分線的夾角是(

A. 130° B. 60° C. 130°或50° D. 60°或120°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小亮在學(xué)習(xí)探索三角形全等時(shí),碰到如下一題:如圖,若AC=AD,BC=BD,則△ACB△ADB有怎樣的關(guān)系?

(1)請(qǐng)你幫他們解答,并說(shuō)明理由;

(2)細(xì)心的小明在解答的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)如果在AB上任取一點(diǎn)E,連接CE,DE,則有CE=DE,你知道為什么嗎(如圖②)?

(3)小亮在小明說(shuō)出理由后,提出如果在AB的延長(zhǎng)線上任取一點(diǎn)P,也有(2)中類似的結(jié)論.請(qǐng)你幫他在圖中畫出圖形,并寫出結(jié)論,不要求說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】解答
(1)如圖1,正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,∠EAF=45°,延長(zhǎng)CD到點(diǎn)G,使DG=BE,連結(jié)EF,AG.求證:EF=FG.

(2)如圖,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)M,N在邊BC上,且∠MAN=45°,若BM=1,CN=3,求MN的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+3.
(1)把這個(gè)二次函數(shù)化成y=a(x﹣h)2+k的形式;
(2)寫出二次函數(shù)的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)求二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(4)畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;

(5)觀察圖象并寫出y隨x增大而減小時(shí)自變量x的取值范圍.
(6)觀察圖象并寫出當(dāng)x為何值時(shí),y>0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】求拋物線的解析式
(1)已知拋物線的頂點(diǎn)為(﹣1,﹣3),與y軸的交點(diǎn)為(0,﹣5),求拋物線的解析式.
(2)求經(jīng)過(guò)A(1,4),B(﹣2,1)兩點(diǎn),對(duì)稱軸為x=﹣1的拋物線的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,點(diǎn)E在邊BC上,點(diǎn)F在邊AB的延長(zhǎng)線上,BE=BF.

(1)求證:ABE≌△CBF;

(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案