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【題目】先化簡再求值:(x+2﹣ )÷( + ),其中x是不等式組 的整數(shù)解.

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【題目】如圖,ABC中,AB=AC=9,BAC=120°,AD是ABC的中線,AE是ABD的角平分線,DFAB交AE延長線于F,則DF的長為 .

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【題目】如圖矩形ABCD中,AD=5,AB=7,點E為DC上一個動點,把△ADE沿AE折疊,當點D的對應點D′落在∠ABC的角平分線上時,DE的長為

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【題目】閱讀理解:閱讀下列材料:已知二次三項式2x2+x+a有一個因式是(x+2),求另一個因式以及a 的值

解:設另一個因式是(2x+b),

根據(jù)題意,得2x2+x+a=(x+2)(2x+b),

展開,得2x2+x+a =2x2+(b+4)x+2b

所以,解得

所以,另一個因式是(2x3),a 的值是6.

請你仿照以上做法解答下題:已知二次三項式3x2 10x m 有一個因式是(x+4),求另一個因式以及m的值.

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【題目】如圖,四邊形OABC是矩形,ADEF是正方形,點A,D在x軸的正半軸,點C在y軸的正半軸上,點F再AB上,點B,E在反比例函數(shù)y= 的圖象上,OA=2,OC=6,則正方形ADEF的邊長為

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【題目】如圖,填空:

(1)若∠4=∠3,則_________,理由是______

(2)若∠2=∠E,則_______,理由是____;

(3)若∠A=∠ABE=180°,則_______,理由是____;

(4)若∠2=∠____,則DA∥EB,理由是____

(5)若∠DBC+∠_____=180°,則DB∥EC,理由是____

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【題目】某青春黨支部在精準扶貧活動中,給結(jié)對幫扶的貧困家庭贈送甲、乙兩種樹苗讓其栽種.已知乙種樹苗的價格比甲種樹苗貴10元,用480元購買乙種樹苗的棵數(shù)恰好與用360元購買甲種樹苗的棵數(shù)相同.

(1)求甲、乙兩種樹苗每棵的價格各是多少元?

(2)在實際幫扶中,他們決定再次購買甲、乙兩種樹苗共50棵,此時,甲種樹苗的售價比第一次購買時降低了10%,乙種樹苗的售價不變,如果再次購買兩種樹苗的總費用不超過1500元,那么他們最多可購買多少棵乙種樹苗?

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【題目】如圖,A、B、C是數(shù)軸上的三點,O是原點,BO=3,AB=2BO,5AO=3CO.

(1)寫出數(shù)軸上點A、C表示的數(shù);

(2)P、Q分別從A、C同時出發(fā),P以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,Q以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,M為線段AP的中點,N在線段CQ,CN=CQ.設運動的時間為t(t>0).

數(shù)軸上點M、N表示的數(shù)分別是    (用含t的式子表示);

t為何值時,M、N兩點到原點的距離相等?

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【題目】先化簡,再求值

1)(-1,其中x的值從不等式的正整數(shù)解中選。

÷a+2-),其中a2+3a-1=0

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【題目】如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1、l2交于點CD,點P是直線CD上的一個動點。

(1)如果點P運動到C、D之間時,試探究∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關系,并說明理由。

(2)若點PC、D兩點的外側(cè)運動時(P點與點C、D不重合),∠PAC,∠APB,∠PBD之間 的關系是否發(fā)生改變?請說明理由。

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