（1）求一個(gè)籃球和一個(gè)足球的售價(jià)各是多少元？

（2）學(xué)校欲購(gòu)進(jìn)籃球和足球共100個(gè)，且足球數(shù)量不多于籃球數(shù)量的2倍，求出最多購(gòu)買足球多少個(gè)？

（1）求去年該農(nóng)家樂(lè)餐飲和住宿的利潤(rùn)各為多少萬(wàn)元？

（2）今年羅南洲把去年的餐飲利潤(rùn)全部用于繼續(xù)投資，增設(shè)了土特產(chǎn)的實(shí)體店銷售和網(wǎng)上銷售項(xiàng)目．他在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我預(yù)計(jì)今年餐飲和住宿的利潤(rùn)比去年會(huì)有10%的增長(zhǎng)，加上土特產(chǎn)銷售的利潤(rùn)，到年底除收回所有投資外，還將獲得不少于10萬(wàn)元的純利潤(rùn)．”請(qǐng)問(wèn)今年土特產(chǎn)銷售至少有多少萬(wàn)元的利潤(rùn)？

【題目】在正方形ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，點(diǎn)P在線段BC上（不含點(diǎn)B），∠BPE＝∠ACB，PE交BO于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)B作BF⊥PE，垂足為F，交AC于點(diǎn)G．

（1）當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí)（如圖①）：

①求證：△BOG≌△POE；②猜想：＝　 ；

（2）當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C不重合時(shí)，如圖②，的值會(huì)改變嗎？試說(shuō)明理由．

（1）經(jīng)預(yù)算：該企業(yè)購(gòu)買污水處理設(shè)備的資金不超過(guò)85萬(wàn)元，你認(rèn)為該企業(yè)有哪幾種購(gòu)買方案．

（2）在（1）的條件下，若每月需要處理的污水不低于1530噸，為了節(jié)約資金，請(qǐng)你為該企業(yè)設(shè)計(jì)一種最省錢的購(gòu)買方案．

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，∠CAB=40°，連接BD，OD，則∠AOD+∠ABD的度數(shù)為（ ）

A.100°
B.110°
C.120°
D.150°

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為 ，連接AC，AE平分∠CAD，交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，F(xiàn)A⊥AE，交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，則EF的長(zhǎng)為（ ）

A.2
B.4
C.2
D.4

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn)，四邊形是菱形，點(diǎn)的坐標(biāo)為，點(diǎn)在軸的負(fù)半軸上，直線交軸于點(diǎn)，邊交軸于點(diǎn)．

（1）如圖1，求直線的解析式；

（2）如圖2，連接，動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，沿線段方向以1個(gè)單位/秒的速度向終點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)的面積為（），點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒，求與之間的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫(xiě)出自變量的取值范圍．

【題目】如圖（1），拋物線W1：y=﹣x2+4x與x軸的正半軸交于點(diǎn)B，頂點(diǎn)為A，拋物線W2與W1關(guān)于x軸對(duì)稱，頂點(diǎn)為D．

（1）求拋物線W2的解析式；
（2）將拋物線W2向右平移m個(gè)單位，點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D′，點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′，則當(dāng)m為何值時(shí)，四邊形AOD′B′為矩形？請(qǐng)直接寫(xiě)出m的值．
（3）在（2）的條件下，將△AOD′沿x軸的正方向向右平移n個(gè)單位（0＜n＜5），得到△A′O′D′′，AD′分別與O′A′、O′D′′交于點(diǎn)M、點(diǎn)P，A′D′′分別與AB′、B′D′交于點(diǎn)N、點(diǎn)Q．
①求當(dāng)n為何值時(shí)，四邊形MNQP為菱形？
②若四邊形MNQP的面積為S，求S關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式；并求當(dāng)n為何值時(shí)，S的值最大？最大值為多少？

【題目】如圖，在矩形中，是上一點(diǎn)，垂直平分，分別交，，于點(diǎn)，，，連接，．

（1）求證：四邊形是菱形；

（2）若，為的中點(diǎn)，，求的長(zhǎng)．

根據(jù)以上信息，整理分析數(shù)據(jù)如下：

（1）寫(xiě)出表格中，的值；

（2）從方差的角度看，若選派其中一名參賽，你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員？并說(shuō)明理．