A. 3個 B. 2個 C. 1個 D. 0個

（1）A，C兩點間的距離是多少？

（2）數(shù)軸上存在點D，點D到點A的距離等于點D到點C的距離問點 D對應(yīng)的數(shù)是多少？

（3）若點E與點B的距離是8，則E點表示的數(shù)是什么？

（4）若F點與A點的距離是，請你寫出F點表示的數(shù)是多少？（用含字母a的式子表示）

我們知道分數(shù)寫為小數(shù)形式即為，反之，無限循環(huán)小數(shù)寫成分數(shù)形式即．一般地，任何一個無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分數(shù)形式嗎？如果可以，應(yīng)怎樣寫呢？

（發(fā)現(xiàn)）先以無限循環(huán)小數(shù)為例進行討論．

設(shè)＝x，由＝0.777…可知，10x＝7.777…，即10x﹣x＝7．解方程，得x＝．于是＝，

（類比探究）再以無限循環(huán)小數(shù)為例，做進一步的討論．

無限循環(huán)小數(shù)＝0.737373…，它的循環(huán)節(jié)有兩位，類比上面的討論可以想到如下做法．

設(shè)＝x，由＝0.737373…可知，100x＝73.7373…，所以100x﹣x＝73．解方程，得x＝，于是得＝

（解決問題）

（1）請你把無限小數(shù)寫成分數(shù)形式，即＝　 　；

（2）請你把無限小數(shù)寫成分數(shù)形式，即＝　 　；

（3）根據(jù)以上過程比較與1的大小關(guān)系，并說明你的理由．

（1）這次統(tǒng)計共抽查了　　名學生；在扇形統(tǒng)計圖中，表示“QQ”的扇形圓心角的度數(shù)為　 　；

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）該校共有1500名學生，請估計該校最喜歡用“微信”進行溝通的學生有多少名？

（4）某天甲、乙兩名同學都想從“微信”、“QQ”、“電話”三種溝通方式中選一種方式與對方聯(lián)系，請用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學恰好選中同一種溝通方式的概率．

【題目】已知∥，點、分別是、 上的兩點，點在、之間，連接、.

（1）如圖①，若，求的度數(shù)；

（2）如圖②，若點是下方一點，平分，平分，已知，求的度數(shù)；

（3）如圖③，若點是上方一點，連接、，且的延長線平分，平分，，求的度數(shù).

A. 15 B. 18 C. 21 D. 24

（1）求實數(shù)k的取值范圍．

（2）若方程兩實根x1、x2滿足x1+x2=﹣x1x2，求k的值．

【題目】如圖，在等腰梯形ABCD中，，，，.點Р從點B出發(fā)沿折線段以每秒5個單位長的速度向點C勻速運動；點Q從點C出發(fā)沿線段CB方向以每秒3個單位長的速度勻速運動，過點O向上作射線OKIBC，交折線段于點E．點P、O同時開始運動，為點Р與點C重合時停止運動，點Q也隨之停止.設(shè)點P、Q運動的時間是t秒.

（1）點P到達終點C時，求t的值，并指出此時BQ的長；

（2）當點Р運動到AD上時，t為何值能使？

（3）t為何值時，四點P、Q、C、E成為一個平行四邊形的頂點？

（4）能為直角三角形時t的取值范圍________.（直接寫出結(jié)果）

（注：備用圖不夠用可以另外畫）

(1)填空：這四天中賺錢最多的是第______天，這天賺了______元錢；

(2)求新華文具用品店這四天出售這種鋼筆一共賺了多少錢；

(3)新華文具用品店準備用這四天賺的錢全部購進這種鋼筆，進價仍為每支6元為了促銷這種鋼筆，每只鋼筆的售價在10元的基礎(chǔ)上打九折，本次購進的這種鋼筆全部售出后共賺了多少錢?

【題目】如圖，、、三點在數(shù)軸上，點表示的數(shù)為，點表示的數(shù)為，點為線段的中點.動點在數(shù)軸上，且點表示的數(shù)為.

（1）求點表示的數(shù)；

（2）點從點出發(fā)，向終點運動.設(shè)中點為.請用含的整式表示線段的長.

（3）在（2）的條件下，當為何值時，？