相關(guān)習(xí)題
 0  354768  354776  354782  354786  354792  354794  354798  354804  354806  354812  354818  354822  354824  354828  354834  354836  354842  354846  354848  354852  354854  354858  354860  354862  354863  354864  354866  354867  354868  354870  354872  354876  354878  354882  354884  354888  354894  354896  354902  354906  354908  354912  354918  354924  354926  354932  354936  354938  354944  354948  354954  354962  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C.拋物線經(jīng)過A,C兩點(diǎn),且與x軸交于另一點(diǎn)B點(diǎn)B在點(diǎn)A右側(cè)

1求拋物線的解析式及點(diǎn)B坐標(biāo);

2若點(diǎn)M是線段BC上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M的直線EF平行y軸交x軸于點(diǎn)F,交拋物線于點(diǎn)E.求ME長的最大值;

3試探究當(dāng)ME取最大值時(shí),在拋物線上、x軸下方是否存在點(diǎn)P,使以M,F(xiàn),B,P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上,張老師出示了下框中的問題:

已知:在Rt△ACB中,∠C=90°,點(diǎn)D是斜邊AB上的中點(diǎn),連接CD.

求證:CD=AB.

問題思考

(1)經(jīng)過獨(dú)立思考,同學(xué)們想出了多種正確的證明思想,其中有位同學(xué)的思路如下:如圖1,過點(diǎn)B作BE∥AC交CD的延長線于點(diǎn)E。請(qǐng)你根據(jù)這位同學(xué)的思路提示證明上述框中的問題.

方法遷移

(2)如圖2,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AC上一動(dòng)點(diǎn),連接DE,線段DF始終與DE垂直且交BC于點(diǎn)F。試猜想線段AE,EF,BF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

拓展延伸

(3)如圖3,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AC延長線上一動(dòng)點(diǎn),連接DE,線段DF始終與DE垂直且交CB延長線于點(diǎn)F。試問第(2)小題中線段AE,EF,BF之間的數(shù)量關(guān)系會(huì)發(fā)生改變嗎?若會(huì),請(qǐng)寫出關(guān)系式;若不會(huì),請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,OB為∠AOC的平分線,OD是∠COE的平分線.

(1)如果∠AOB=40°,∠DOE=30°,那么∠BOD為多少度?

(2)如果∠AOE=140°,∠COD=30°,那么∠AOB為多少度?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,將矩形ABCD沿AF折疊,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)E處,過點(diǎn)EEGCDAF于點(diǎn)G,連接DG

1)求證:四邊形EFDG是菱形;

2)若AG=7GF=3,求DF的長

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在五邊形A1A2A3A4A5中,B1A1對(duì)邊A3A4的中點(diǎn),連接A1B1,我們稱A1B1是這個(gè)五邊形的一條中對(duì)線.如果五邊形的每條中對(duì)線都將五邊形的面積分成相等的兩部分.求證:五邊形的每條邊都有一條對(duì)角線和它平行.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,將一個(gè)直角三角形紙片()的一個(gè)頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,現(xiàn)將三角形紙片繞點(diǎn)任意轉(zhuǎn)動(dòng),平分斜邊的夾角,平分.

1)將三角形紙片繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)(三角形紙片始終保持在的內(nèi)部),若,則_______;

2)將三角形紙片繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)(三角形紙片始終保持在的內(nèi)部),若射線恰好平方,若,求的度數(shù);

3)將三角形紙片繞點(diǎn)重合位置逆時(shí)針轉(zhuǎn)到重合的位置,猜想在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】一只不透明的袋子中裝有1個(gè)白球和2個(gè)紅球,這些球除顏色外都相同.

1)攪勻后,從中任意摸出一個(gè)球,恰好是紅球的概率是   

2)攪勻后,從中任意摸出一個(gè)球,記錄顏色后放回、攪勻,再從中任意摸出一個(gè)球.

①求兩次都摸到紅球的概率;

②經(jīng)過了n摸球﹣記錄﹣放回的過程,全部摸到紅球的概率是   

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】搶紅包2015年春節(jié)十分火爆的一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),某企業(yè)有4000名職工,從中隨機(jī)抽取350人,按年齡分布和搶紅包所持態(tài)度情況進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

1)這次調(diào)查中,如果職工年齡的中位數(shù)是整數(shù),那么這個(gè)中位數(shù)所在的年齡段是哪一段?

2)如果把對(duì)搶紅包所持態(tài)度中的經(jīng)常(搶紅包)偶爾(搶紅包)統(tǒng)稱為參與搶紅包,那么這次接受調(diào)查的職工中參與搶紅包的人數(shù)是多少?并估計(jì)該企業(yè)從不(搶紅包)的人數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】20208月連淮揚(yáng)鎮(zhèn)鐵路正式通車,高郵邁入高鐵時(shí)代,動(dòng)車的平均速度為(動(dòng)車的長度不計(jì)),高鐵的平均速度為(高鐵的長度不計(jì)),揚(yáng)州市內(nèi)依次設(shè)有6個(gè)站點(diǎn),寶應(yīng)站、高郵北站、高郵高鐵站、邵伯站、江都站、揚(yáng)州高鐵站,假設(shè)每兩個(gè)相鄰站點(diǎn)之間的路程都相等,已知一列動(dòng)車、一列高鐵同時(shí)經(jīng)過寶應(yīng)站開往揚(yáng)州高鐵站,若中途不停靠任何站點(diǎn),到達(dá)揚(yáng)州高鐵站時(shí)高鐵比動(dòng)車將早到10分鐘

1)求寶應(yīng)站到揚(yáng)州高鐵站的路程;

2)若一列動(dòng)車6:00從寶應(yīng)站出發(fā),每個(gè)站點(diǎn)都?4分鐘,一列高鐵6:18從寶應(yīng)站出發(fā),只停靠高郵北站、江都站,每個(gè)站點(diǎn)都?4分鐘.

①求高鐵經(jīng)過多長時(shí)間追上動(dòng)車;

②求高鐵經(jīng)過多長時(shí)間后,與動(dòng)車的距離相距20千米.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

關(guān)于x的方程:的解是,的解是的解是,;的解是,;

請(qǐng)觀察上述方程與解的特征,比較關(guān)于x的方程與它們的關(guān)系,猜想它的解是什么?并利用“方程的解”的概念進(jìn)行驗(yàn)證.

由上述的觀察、比較、猜想、驗(yàn)證,可以得出結(jié)論:

如果方程的左邊是未知數(shù)與其倒數(shù)的倍數(shù)的和,方程的右邊的形式與左邊完全相同,只是把其中的未知數(shù)換成了某個(gè)常數(shù),那么這樣的方程可以直接得解,請(qǐng)用這個(gè)結(jié)論解關(guān)于x的方程:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案