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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:O是直線AB上的一點(diǎn),是直角,OE平分

(1)如圖1.若.求的度數(shù);

(2)在圖1中,,直接寫(xiě)出的度數(shù)(用含a的代數(shù)式表示);

(3)將圖1中的繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,探究的度數(shù)之間的關(guān)系.寫(xiě)出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)0!表示自然數(shù)由1n的連乘積,并規(guī)定0!1,Anmnmn≥0,nm)例如1!12!1×22,3!1×2×36,A5360,C6415,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)求C32,A32;

2)試根據(jù)C32,A32,2!的值寫(xiě)出C32,A32,2!滿(mǎn)足的等量關(guān)系;試根據(jù)C43A43,3!的值寫(xiě)出C43,A43,3!滿(mǎn)足的等量關(guān)系;試根據(jù)C54,A54,4!的值寫(xiě)出C54,A54,4!滿(mǎn)足的等量關(guān)系;

3)探究Amn,Cmnn!之間滿(mǎn)足的等量關(guān)系(不需要證明).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)新浪網(wǎng)調(diào)查,在第十二屆全國(guó)人大二中全會(huì)后,全國(guó)網(wǎng)民對(duì)政府工作報(bào)告關(guān)注度非常高,大家關(guān)注的熱點(diǎn)話題分別有:消費(fèi)、教育、環(huán)保、反腐及其它共五類(lèi),且關(guān)注五類(lèi)熱點(diǎn)問(wèn)題的網(wǎng)民的人數(shù)所占百分比如圖l所示,關(guān)注該五類(lèi)熱點(diǎn)問(wèn)題網(wǎng)民的人數(shù)的不完整條形統(tǒng)計(jì)如圖2,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題.

(1)求出圖l中關(guān)注反腐類(lèi)問(wèn)題的網(wǎng)民所占百分比x的值,并將圖2中的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)為了深度了解成都網(wǎng)民對(duì)政府工作報(bào)告的想法,新浪網(wǎng)邀請(qǐng)成都市5名網(wǎng)民代表甲、乙、丙、丁、戊做客新浪訪談,且一次訪談只選2名代表.請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出一次所選代表恰好是丙和丁的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,DAB中點(diǎn),AECD,CEAB.

(1)試判斷四邊形ADCE的形狀,并證明你的結(jié)論.

(2)連接BE,若∠BAC=30°,CE=1,求BE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0),并與反比例函數(shù))的圖像交于Bm,4

1)求的值;

2)以AB為一邊,在AB的左側(cè)作正方形,求C點(diǎn)坐標(biāo);

3)將正方形沿著軸的正方向,向右平移n個(gè)單位長(zhǎng)度,得到正方形,線段的中點(diǎn)為點(diǎn),若點(diǎn)和點(diǎn)同時(shí)落在反比例函數(shù)的圖像上,求n的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖兩張長(zhǎng)相等,寬分別是13的矩形紙片上疊合在一起,重疊部分為四邊形ABCD,且AB+BC=6,則四面行ABCD的面積為( )

A. 3B. C. 9D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于反比例函數(shù),下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1.-2

B. 圖像分布在第二第四象限

C. x>0時(shí),yx增大而增大

D. 若點(diǎn)AB)在圖像上,若,則

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x+4x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=ax2+x+c經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖,點(diǎn)E是直線BC上方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△BEC面積最大時(shí),請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo);

(3)在(2)的結(jié)論下,過(guò)點(diǎn)Ey軸的平行線交直線BC于點(diǎn)M,連接AM,點(diǎn)Q是拋物線對(duì)稱(chēng)軸上的動(dòng)點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得以P、Q、A、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知一個(gè)三角形紙片ACB,其中∠ACB=90°,AC=8,BC=6,E、F分別是AC、AB邊上的點(diǎn),連接EF.(1)如圖1,若將紙片ACB的一角沿EF折疊,折疊后點(diǎn)A落在AB邊上的點(diǎn)D處,且使S四邊形ECBF=4SEDF,求ED的長(zhǎng);

(2)如圖2,若將紙片ACB的一角沿EF折疊,折疊后點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)M處,且使MFCA.

①試判斷四邊形AEMF的形狀,并證明你的結(jié)論;

②求EF的長(zhǎng);

(3)如圖3,若FE的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)N,CN=2,CE=,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究反比例函數(shù)y=﹣的圖象時(shí),我們發(fā)現(xiàn)有如下性質(zhì):

(1)y=﹣的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)中心是原點(diǎn).

(2)y=﹣的圖象是軸對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)軸是直線yx,y=﹣x

(3)x0x0兩個(gè)范圍內(nèi),yx增大而增大;

類(lèi)似地,我們研究形如:y=﹣+3的函數(shù):

(1)函數(shù)y=﹣+3圖象是由反比例函數(shù)y=﹣圖象向____平移______個(gè)單位,再向_______平移______個(gè)單位得到的.

(2)y=﹣+3的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)中心是______

(3)該函數(shù)圖象是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?如果是,請(qǐng)求出它的對(duì)稱(chēng)軸,如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(4)對(duì)于函數(shù)y,x在哪些范圍內(nèi),yx的增大而增大?

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