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【題目】如圖,公共汽車行駛在筆直的公路上,這條路上有四個站點,每相鄰兩站之間的距離為千米,從站開往站的車稱為上行車,從站開往站的車稱為下行車.第一班上行車、下行車分別從站、站同時發(fā)車,相向而行,且以后上行車、下行車每隔分鐘分別在站同時發(fā)一班車,乘客只能到站點上、下車(上、下車的時間忽略不計),上行車、 下行車的速度均為千米/小時.

第一班上行車到站、第一班下行車到站分別用時多少?

第一班上行車與第一班下行車發(fā)車后多少小時相距千米?

一乘客在兩站之間的處,剛好遇到上行車,千米,他從處以千米/小時的速度步行到站乘下行車前往站辦事.

①若千米,乘客從處到達站的時間最少要幾分鐘?

②若千米,乘客從處到達站的時間最少要幾分鐘?

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【題目】已知圖中的每個方格都是邊長為1的小正方形,每個小正方形的頂點稱為格點,△ABC的頂點在格點上,稱為格點三角形,請按要求完成下列各題

1)填空:

AB  BC  ,AC  

2)試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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【題目】本題滿分9分如圖,ABC的一邊AB為直徑的半圓與其它兩邊AC,BC的交點分別為DE,

1試判斷ABC的形狀,并說明理由;

2已知半圓的半徑為5,BC=12的值

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【題目】如圖,已知點A,B,C,D均在已知圓上,ADBC,CA平分∠BCD,ADC=120°,四邊形ABCD的周長為10.

(1)求此圓的半徑

(2)求圖中陰影部分的面積.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD是菱形,點A的坐標為(0,),分別以A,B為圓心,大于AB的長為半徑作弧,兩弧交于點E,F,直線EF恰好經(jīng)過點D,則點D的坐標為( 。

A. 2,2B. 2,C. 2D. +1,

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【題目】如圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高度是10米,CBDB,坡面AC的傾斜角為45°.為了方便行人推車過天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面DC的坡度為i=3.若新坡角下需留3米寬的人行道,問離原坡角(A點處)10米的建筑物是否需要拆除?(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732

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【題目】如圖,階梯圖的每個臺階上都標著一個數(shù), 從下到上的第個至第個臺階上依次標著,且任意相鄰四個臺階上的數(shù)的和都相等.

求前個臺階上的數(shù)的和;

求第個臺階上的數(shù)x的值;

從下到上前為奇數(shù))個臺階上的數(shù)的和能否為?若能,求出的值;若不能,請說明理由.

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【題目】陳老師為了解七班同學對新聞、體育、娛樂、動畫四類電視節(jié)目的喜歡情況,調(diào)查了全班名同學(每名同學必選且只能選擇這四類節(jié)目中的一類),并將調(diào)查結果繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)兩圖提供的信息,解答下列問題:

求喜歡娛樂節(jié)目的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

求扇形統(tǒng)計圖中喜歡體育節(jié)目的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比和圓心角的度數(shù).

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【題目】如圖,小賢為了體驗四邊形的不穩(wěn)定性,將四根木條用釘子釘成一個矩形框架ABCD,BD兩點之間用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭動框架,觀察所得四邊形的變化,下列判斷錯誤的是(

A. 四邊形ABCD由矩形變?yōu)槠叫兴倪呅?/span> B. BD的長度增大

C. 四邊形ABCD的面積不變 D. 四邊形ABCD的周長不變

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【題目】如圖,給正五邊形的頂點依次編號為.若從某一頂點開始,沿正五邊形的邊順時針行走,頂點編號的數(shù)字是幾,就走幾個邊長,則稱這種走法為一次“移位”.

:小宇同學從編號為的頂點開始,他應走個邊長,即從為第一次“移位”,這時他到達編號為的頂點;然后從為第二次“移位”,....若小宇同學從編號為的頂點開始,則第九十九次“移位”后他所處頂點的編號是(

A.B.C.D.

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同步練習冊答案