A. 一個銳角和這個銳角的對邊對應(yīng)相等B. 一個銳角與斜邊對應(yīng)相等

C. 兩銳角對應(yīng)相等D. 一銳角和一邊對應(yīng)相等

（1）點(diǎn)M在x軸上；

（2）點(diǎn)M在第二、四象限的角平分線上；

（3）點(diǎn)N坐標(biāo)為(1，6)，并且直線MN∥y軸．

【題目】（1）已知2a﹣1的平方根是±3，3a+b﹣9的立方根是2，c是的整數(shù)部分，求a+2b+c的值．

（2）有四個實(shí)數(shù)分別為32，，，．

①請你計算其中有理數(shù)的和．

②若x﹣2是①中的和的平方，求x的值．

A. 4cm B. 6cm C. 8cm D. 求不出來

（1）求⊙O 的半徑r 的長度；

（2）求sin∠CMD；

（3）直線BM交直線CD于點(diǎn)E，直線MH交⊙O 于點(diǎn) N，連接BN交CE于點(diǎn) F，求HEHF的值．

已知:如圖,AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD.

試說明:∠EGF=90°.

解:因?yàn)?/span>HG∥AB(已知),

所以∠1=∠3( 　).

又因?yàn)?/span>HG∥CD(已知),

所以∠2=∠4( 　).

因?yàn)?/span>AB∥CD(已知),

所以∠BEF+ 　=180°( 　).

又因?yàn)?/span>EG平分∠BEF(已知),

所以∠1=∠ 　( 　).

又因?yàn)?/span>FG平分∠EFD(已知),

所以∠2=∠ 　( 　),

所以∠1+∠2=( 　+ 　).

所以∠1+∠2=90°.

所以∠3+∠4=90°( 　),即∠EGF=90°.

（1）小明出發(fā)5 min后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶數(shù)學(xué)書．于是，爸爸立即以 180 m/min的速度去追小明，并且在途中追上了小明．爸爸追上小明用了多長時間？

（2）小明出發(fā) 8 min后，媽媽急于上班，門鎖碰上時，發(fā)現(xiàn)忘帶手機(jī)和鑰匙，于是立即以120 m/min的速度去追小明拿鑰匙．請問媽媽能否在小明進(jìn)學(xué)校前追上小明．

A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS

參與調(diào)查的學(xué)生及家長共有 人；

在扇形統(tǒng)計圖中，求“基本了解"所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)；

在條形統(tǒng)計圖中，“非常了解”所對應(yīng)的學(xué)生人數(shù)是______人 并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖．