科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,這個(gè)圖案是3世紀(jì)我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽在注解《周髀算經(jīng)》時(shí)給出的,人們稱(chēng)它為“趙爽弦圖”.已知AE=3,BE=2,若向正方形ABCD內(nèi)隨意投擲飛鏢(每次均落在正方形ABCD內(nèi),且落在正方形ABCD內(nèi)任何一點(diǎn)的機(jī)會(huì)均等),則恰好落在正方形EFGH內(nèi)的概率為_____.
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【題目】某區(qū)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,將學(xué)生分成5個(gè)學(xué)習(xí)小組,采取團(tuán)團(tuán)坐的方式.如圖所示,這是某校八(1)班教室簡(jiǎn)圖,點(diǎn)、、、、分別代表五個(gè)學(xué)習(xí)小組的位置.已知點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,3).
(1)請(qǐng)按題意建立平面直角坐標(biāo)系(橫軸和縱軸均為小正方形的邊所在直線(xiàn),每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度),寫(xiě)出圖中其他幾個(gè)學(xué)習(xí)小組的坐標(biāo);
(2)若(1)中建立的平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)原點(diǎn)為,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上,請(qǐng)寫(xiě)出、、之間的等量關(guān)系,并說(shuō)明原因.
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【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)O,DE平分∠ADC交AB于點(diǎn)E,∠BCD=60°,AD=AB,連接OE.下列結(jié)論:①SABCD=ADBD;②DB平分∠CDE;③AO=DE;④S△ADE=5S△OFE,其中正確的個(gè)數(shù)有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=10,點(diǎn)D是射線(xiàn)CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),△ADE是等邊三角形,點(diǎn)F是AB的中點(diǎn),連接EF.
(1)如圖,點(diǎn)D在線(xiàn)段CB上時(shí),
①求證:△AEF≌△ADC;
②連接BE,設(shè)線(xiàn)段CD=x,BE=y,求y2﹣x2的值;
(2)當(dāng)∠DAB=15°時(shí),求△ADE的面積.
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【題目】將一幅三角板拼成如圖所示的圖形,過(guò)點(diǎn)C作CF平分∠DCE交DE于點(diǎn)F.
(1)求證:CF∥AB.
(2)求∠DFC的度數(shù).
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【題目】若將一幅三角板按如圖所示的方式放置,則下列結(jié)論中不正確的是( )
A. ∠1=∠3 B. 如果∠2=30°,則有AC∥DE
C. 如果∠2=30°,則有BC∥AD D. 如果∠2=30°,必有∠4=∠C
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【題目】作圖題:要求尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡,寫(xiě)出結(jié)論。
(1)如圖所示,104國(guó)道OA和327國(guó)道OB在曲阜市相交于O點(diǎn),在∠AOB的內(nèi)部有工廠C和D,現(xiàn)要建一個(gè)貨站P,使P到OA和OB的距離相等,且使PC=PD,用尺規(guī)作出P點(diǎn)的位置;
(2)在圖中直線(xiàn)上找到一點(diǎn)M,使它到A、B兩點(diǎn)的距離和最小。
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【題目】已知⊙O的半徑為10,圓心O到弦AB的距離為5,則弦AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)是( 。
A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120°
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【題目】閱讀下列短文,并回答下列問(wèn)題:我們把相似的概念推廣到空間:如果兩個(gè)幾何體大小不一定相等,但形狀完全相同,我們就把它們叫作相似體.
如圖,甲、乙是兩個(gè)不同的正方體,正方體都是相似體,它們的一切對(duì)應(yīng)線(xiàn)段之比都等于相似比( a ∶ b ),設(shè)S 甲 ,S 乙 分別表示這兩個(gè)正方體的表面積,則
.又設(shè)V 甲 ,V 乙 分別表示這兩個(gè)正方體的體積,則.
(1)下列幾何體中,一定屬于相似體的是(___)
A.兩個(gè)球體 B.兩個(gè)圓錐體
C.兩個(gè)圓柱體 D.兩個(gè)長(zhǎng)方體
(2)請(qǐng)歸納出相似體的三個(gè)主要性質(zhì):①相似體的一切對(duì)應(yīng)線(xiàn)段(或弧)的比等于__________;②相似體的表面積的比等于__________;③相似體的體積比等于__________.
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