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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+mx+nx軸于點(diǎn)A﹣20)和點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C02).

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)若點(diǎn)M在拋物線上,且SAOM=2SBOC,求點(diǎn)M的坐標(biāo);

3)如圖2,設(shè)點(diǎn)N是線段AC上的一動(dòng)點(diǎn),作DNx軸,交拋物線于點(diǎn)D,求線段DN長(zhǎng)度的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O直徑,C是⊙O上一點(diǎn),COAB于點(diǎn)O,弦CDAB交于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)D作∠CDE=∠DFE,DEAB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線交ED的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G

(1)求證:GE是⊙O的切線;

(2)tanC,BE4,求AG的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(a,﹣)在直線y=﹣上,ABy軸,且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為1,雙曲線y經(jīng)過(guò)點(diǎn)B

(1)a的值及雙曲線y的解析式;

(2)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B的直線與雙曲線y的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)C,且△ABC的面積為

①求直線BC的解析式;

②過(guò)點(diǎn)BBDx軸交直線y=﹣于點(diǎn)D,點(diǎn)P是直線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).若將△BDP以它的一邊為對(duì)稱軸進(jìn)行翻折,翻折前后的兩個(gè)三角形所組成的四邊形為正方形,直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】作圖并填空

如圖,在RtABC,∠BAC90°ADBCD,在②③圖中,MNAB,∠MNE=∠B,現(xiàn)要以②③圖為基礎(chǔ),在射線NE上確定一點(diǎn)P,構(gòu)造出一個(gè)△MNP與①圖中某一個(gè)三角形全等.

(1)用邊長(zhǎng)限制P點(diǎn),畫(huà)法:_____,可根據(jù)SAS,AAS,ASA,HL中的______得到______

(2)用直角限制點(diǎn)P,畫(huà)法:_______,可根據(jù)SAS,AAS,ASAHL中的______得到______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB4cm,點(diǎn)E、F同時(shí)從C點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度分別沿CBBA、CDDA運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)A時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△AEF的面積為S(cm2),則S(cm2)t(s)的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為( )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)yax2+bx3x軸于點(diǎn)A(﹣30)、B10),在y軸上有一點(diǎn)E0,1),連接AE

1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)若點(diǎn)D為拋物線在x軸負(fù)半軸下方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求△ADE面積的最大值;

3)拋物線對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△AEP為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,O為菱形ABCD對(duì)角線上一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,OA長(zhǎng)為半徑的⊙OBC相切于點(diǎn)M

1)求證:CD與⊙O相切;

2)若菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,∠ABC60°,求⊙O的半徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鳳城商場(chǎng)經(jīng)銷一種高檔水果,售價(jià)為每千克50

1)連續(xù)兩次降價(jià)后售價(jià)為每千克32元,若每次下降的百分率相同.求平均下降的百分率;

2)已知這種水果的進(jìn)價(jià)為每千克40元,每天可售出500千克,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每千克漲價(jià)1元,日銷售量將減少20千克,每千克應(yīng)漲價(jià)多少元才能使每天獲得的利潤(rùn)最大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,點(diǎn)D、E分別在ABAC上,且CEBC,連接CD,將線段CD繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到CF,連接EF

1)求證:△BDC≌△EFC;

2)若EFCD,求證:∠BDC90°.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鳳城中學(xué)九年級(jí)(3)班的班主任讓同學(xué)們?yōu)榘鄷?huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)摸球方案,這些球除顏色外都相同,擬使中獎(jiǎng)概率為50%

1)小明的設(shè)計(jì)方案:在一個(gè)不透明的盒子中,放入黃、白兩種顏色的球共6個(gè),攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,摸到黃球則表示中獎(jiǎng),否則不中獎(jiǎng).如果小明的設(shè)計(jì)符合老師要求,則盒子中黃球應(yīng)有   個(gè),白球應(yīng)有   個(gè);

2)小兵的設(shè)計(jì)方案:在一個(gè)不透明的盒子中,放入2個(gè)黃球和1個(gè)白球,攪勻后從中任意摸出2個(gè)球,摸到的2個(gè)球都是黃球則表示中獎(jiǎng),否則不中獎(jiǎng),該設(shè)計(jì)方案是否符合老師的要求?試說(shuō)明理由.

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