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【題目】某校組建了書法、音樂、美術、舞蹈、演講5個社團,隨機調(diào)查了部分學生.被調(diào)查學生每人都參加且只參加了其中一個社團活動,并將調(diào)查結果制成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,在扇形統(tǒng)計圖中,“音樂”所對應的扇形圓心角度數(shù)是( )度.

A.25%B.25C.60D.90

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【題目】若二次函數(shù)的圖象與軸分別交于點、,且過點.

1)求二次函數(shù)表達式;

2)若點為拋物線上第一象限內(nèi)的點,且,求點的坐標;

3)在拋物線上(下方)是否存在點,使?若存在,求出點軸的距離;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,邊長為的正方形中,P是對角線上的一個動點(點PAC不重合),連接,將繞點B順時針旋轉90°,連接,交于點E,延長線與(或延長線)交于點F

1)連接,證明:;

2)設,試寫出y關于x的函數(shù)關系式,并求當x為何值時,;

3)猜想的數(shù)量關系,并證明你的結論.

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【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,CBG=A,CD為直徑,OCAB相交于點E,過點EEFBC,垂足為F,延長CDGB的延長線于點P,連接BD.

(1)求證:PG與⊙O相切;

(2)若=,求的值;

(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為8,PD=OD,求OE的長.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(8,1),B(03),反比例函數(shù)(x>0)的圖象經(jīng)過點A,動直線x=t(0<t<8)與反比例函數(shù)的圖象交于點M,與直線AB交于點N.

(1)k的值;

(2)BMN面積的最大值;

(3)MAAB,求t的值.

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【題目】如圖所示.某校計劃將一塊形狀為銳角三角形ABC的空地進行生態(tài)環(huán)境改造.已知△ABC的邊BC120米,高AD80米.學校計劃將它分割成△AHG、△BHE、△GFC和矩形EFGH四部分(如圖).其中矩形EFGH的一邊EF在邊BC上.其余兩個頂點H、G分別在邊AB、AC上.現(xiàn)計劃在△AHG上種草,每平方米投資6元;在△BHE、△FCG上都種花,每平方米投資10元;在矩形EFGH上興建愛心魚池,每平方米投資4元.

1)當FG長為多少米時,種草的面積與種花的面積相等?

2)當矩形EFGH的邊FG為多少米時,△ABC空地改造總投資最小,最小值為多少?

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【題目】切實減輕學生課業(yè)負擔是我市作業(yè)改革的一項重要舉措.某中學為了解本校學生平均每天的課外作業(yè)時間,隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結果分為A、B、CD四個等級,A1小時以內(nèi);B1小時--1.5小時;C1.5小時--2小時;D2小時以上.根據(jù)調(diào)查結果繪制了如圖所示的兩種不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)該校共調(diào)查了多少名學生?

2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)在此次調(diào)查問卷中,甲、乙兩班各有2人平均每天課外作業(yè)量都是2小時以上,從這4人中人選2人去參加座談,用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級的概率.

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【題目】如圖,正方形的邊長為4,延長E使,以為邊在上方作正方形,延長M,連接,H的中點,連接分別與交于點N、K.則下列結論:

;;

其中正確的是______________.(填寫所有正確結論的序號)


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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=x經(jīng)過點A,作ABx軸于點B,將ABO繞點B逆時針旋轉60°得到CBD,若點B的坐標為(2,0),則點C的坐標為

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【題目】如圖,已知直線ly=x,過點A(0,1)y軸的垂線交直線l于點B,過點B作直線l的垂線交y軸于點A1;過點A1y軸的垂線交直線l于點B1,過點B1作直線l的垂線交y軸于點A2;……按此作法繼續(xù)下去,則點A2020的坐標為______________

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