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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABAD,∠BAD60°,BC4,若對(duì)角線(xiàn)BDCD于點(diǎn)D,求對(duì)角線(xiàn)AC的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,學(xué)校舉行科技小制作比賽.對(duì)公開(kāi)征集到的科技小制作作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),并制作了如下統(tǒng)計(jì)圖.

1)學(xué)校共征集到作品共   ;

2)經(jīng)過(guò)評(píng)選后,2名男生和2名女生獲得一等獎(jiǎng).現(xiàn)要從這4位同學(xué)中抽兩人去參加表彰座談會(huì),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出恰好抽中一男一女的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】周末,小李從家里出發(fā)騎車(chē)到少年宮學(xué)習(xí)繪畫(huà),學(xué)完后立即回家,他離家的距離y(km)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,有下列結(jié)論:①他家離少年宮30km②他在少年宮一共停留了3h;③他返回家時(shí),離家的距離y(km)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)表達(dá)式是y=-20x+110;④當(dāng)他離家的距離y=10時(shí),時(shí)間x=.其中正確的是________(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形OABC的一邊OAx軸的負(fù)半軸上,O是坐標(biāo)原點(diǎn),tanAOC=,反比例函數(shù)y=﹣的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,與AB交與點(diǎn)D,則COD的面積的值等于_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)上,四邊形也是正方形,以為圓心,長(zhǎng)為半徑畫(huà),連結(jié),,則圖中陰影部分面積為(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn).

求拋物線(xiàn)的解析式;

如圖,點(diǎn)是直線(xiàn)上方拋物線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)面積最大時(shí),請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo)和面積的最大值?

的結(jié)論下,過(guò)點(diǎn)軸的平行線(xiàn)交直線(xiàn)于點(diǎn),連接,點(diǎn)是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上的動(dòng)點(diǎn),在拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn),使得以、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知的直徑,過(guò)點(diǎn)作,交弦于點(diǎn),交于點(diǎn),且使.

1)求證:的切線(xiàn);

2)若,,求的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了美化環(huán)境,建設(shè)宜居成都,我市準(zhǔn)備在一個(gè)廣場(chǎng)上種植甲、乙兩種花卉,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,甲種花卉的種植費(fèi)用y(元)與種植面積xm2)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,乙種花卉的種植費(fèi)用為每平方米100元.

1)直接寫(xiě)出當(dāng)0≤x≤300x300時(shí),yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)廣場(chǎng)上甲、乙兩種花卉的種植面積共1200m2,若甲種花卉的種植面積不少于200m2,且不超過(guò)乙種花卉種植面積的2倍,那么應(yīng)該怎樣分配甲、乙兩種花卉的種植面積才能使種植總費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用為多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校九年級(jí)開(kāi)展征文活動(dòng),征文主題只能從愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“誠(chéng)信”“友善四個(gè)主題中選擇一個(gè),九年級(jí)每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分征文進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)求本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生的征文;

(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)本次抽取的3份以誠(chéng)信為主題的征文分別是小義、小玉和大力的,若從中隨機(jī)選取2份以誠(chéng)信為主題的征文進(jìn)行交流,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖法或列表法求小義和小玉同學(xué)的征文同時(shí)被選中的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形的邊軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)是對(duì)角線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)軸上,當(dāng)最短時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案