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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù))的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),對(duì)稱軸為直線x=1,與y軸的交點(diǎn)B在(02)和(0,3)之間(包括這兩點(diǎn)),下列結(jié)論:

當(dāng)x3時(shí),y0;

②3a+b0;

;

其中正確的結(jié)論是(

A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了全等三角形的相關(guān)知識(shí)后發(fā)現(xiàn),只用兩把完全相同的長(zhǎng)方形直尺就可以作出一個(gè)角的平分線.如圖:一把直尺壓住射線OB,另一把直尺壓住射線OA并且與第一把直尺交于點(diǎn)P,小明說(shuō):射線OP就是∠BOA的角平分線.他這樣做的依據(jù)是(  )

A. 角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的平分線上

B. 角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角兩邊的距離相等

C. 三角形三條角平分線的交點(diǎn)到三條邊的距離相等

D. 以上均不正確

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC是等腰直角三角形,∠A90°,點(diǎn)D是腰AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)CCE垂直于BD的延長(zhǎng)線,垂足為E

1)若BDAC邊上的中線,如圖1,求的值;

2)若BD∠ABC的角平分線,如圖2,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線lx軸相交于點(diǎn)M(3,0),與y軸相交于點(diǎn)N(0,4),點(diǎn)AMN的中點(diǎn),反比例函數(shù)y=(x0)的圖象過(guò)點(diǎn)A.

(1)求直線l和反比例函數(shù)的解析式;

(2)在函數(shù)y=(k0)的圖象上取異于點(diǎn)A的一點(diǎn)C,作CBx軸于點(diǎn)B,連接OC交直線l于點(diǎn)P,若△ONP的面積是△OBC面積的3倍,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)新浪網(wǎng)調(diào)查,在第十二屆全國(guó)人大二中全會(huì)后,全國(guó)網(wǎng)民對(duì)政府工作報(bào)告關(guān)注度非常高,大家關(guān)注的網(wǎng)民們關(guān)注的熱點(diǎn)話題分別有:消費(fèi)、教育、環(huán)保、反腐、及其它共五類,且關(guān)注五類熱點(diǎn)問(wèn)題的網(wǎng)民的人數(shù)所占百分比如圖l所示,關(guān)注該五類熱點(diǎn)問(wèn)題網(wǎng)民的人數(shù)的不完整條形統(tǒng)計(jì)如圖2所示,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題.

(1)求出圖l中關(guān)注“反腐”類問(wèn)題的網(wǎng)民所占百分比x的值,并將圖2中的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)為了深入探討政府工作報(bào)告,新浪網(wǎng)邀請(qǐng)成都市5名網(wǎng)民代表甲、乙、丙、丁、戊做客新浪訪談,且一次訪談只選2名代表,請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出一次所選代表恰好是甲和乙的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用燈光下自己的影子長(zhǎng)度來(lái)測(cè)量路燈的高度.如圖,CDEF是兩等高的路燈,相距27m,身高1.5m的小明(AB)站在兩路燈之間(D、BF共線),被兩路燈同時(shí)照射留在地面的影長(zhǎng)BQ=4mBP=5m

(1)小明距離路燈多遠(yuǎn)?

(2)求路燈高度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,DAB中點(diǎn),AECD,CEAB.

(1)試判斷四邊形ADCE的形狀,并證明你的結(jié)論.

(2)連接BE,若∠BAC=30°,CE=1,求BE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,點(diǎn)Ax軸上,點(diǎn)Cy軸上,將邊BC折疊,使點(diǎn)B落在OA上的點(diǎn)D處,已知折痕CE=5,4AE=3AD.

①判斷△OCD與△ADE是否相似,請(qǐng)說(shuō)明理由。

②求直線CEx軸的交點(diǎn)P的坐標(biāo)。

③是否存在過(guò)點(diǎn)D的直線l,使直線l與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形與直線CE與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形相似,如果存在,請(qǐng)求出其解析式,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在等腰Rt△ABC,BAC=90°,點(diǎn)EAC上(且不與點(diǎn)A、C重合.在ABC的外部作等腰Rt△CED使CED=90°,連接AD,分別以ABAD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF

1求證AEF是等腰直角三角形;

2如圖2CED繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時(shí)連接AE,求證AF=AE;

3如圖3,CED繞點(diǎn)C繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)平行四邊形ABFD為菱形,CEDABC的下方時(shí),AB=2,CE=2求線段AE的長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】重慶市旅游文化商店自制了一款文化衫,每件成本價(jià)為20元,每天銷售150件:

(1)若要每天的利潤(rùn)不低于2250元,則銷售單價(jià)至少為多少元?

(2)為了回饋廣大游客,同時(shí)也為了提高這種文化衫的認(rèn)知度,商店決定在五一節(jié)當(dāng)天開(kāi)展促銷活動(dòng),若銷售單價(jià)在(1)中的最低銷售價(jià)的基礎(chǔ)上再降低m%,則日銷售量可以在150件基礎(chǔ)上增加m件,結(jié)果當(dāng)天的銷售額達(dá)到5670元;要使銷售量盡可能大,求出m的值.

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