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【題目】實踐:如圖△ABC是直角三角形,∠ACB90°,利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標明相應的字母.(保留作圖痕跡,不寫作法)

1)作∠BAC的平分線,交BC于點O.

2)以O為圓心,OC為半徑作圓.

綜合運用:在你所作的圖中,

1AB⊙O的位置關系是_____ .(直接寫出答案)

2)若AC=5,BC=12,求⊙O 的半徑.

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【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A(2,1),B(-1,兩點.

(1)求m、k、b的值;

(2)連接OA、OB,計算三角形OAB的面積;

(3)結合圖象直接寫出不等式的解集.

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【題目】某校為了解七、八年級學生對防溺水安全知識的掌握情況,從七、八年級各隨機抽取50名學生進行測試,并對成績(百分制)進行整理、描述和分析.部分信息如下:

a.七年級成績頻數(shù)分布直方圖:

b.七年級成績在這一組的是:70 72 74 75 76 76 77 77 77 78 79

c.七、八年級成績的平均數(shù)、中位數(shù)如下:

年級

平均數(shù)

中位數(shù)

76.9

m

79.2

79.5

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)在這次測試中,七年級在80分以上(含80分)的有   人;

2)表中m的值為   ;

3)在這次測試中,七年級學生甲與八年級學生乙的成績都是78分,請判斷兩位學生在各自年級的排名誰更靠前,并說明理由;

4)該校七年級學生有400人,假設全部參加此次測試,請估計七年級成績超過平均數(shù)76.9分的人數(shù).

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【題目】在平面坐標系中,正方形的位置如圖所示,點的坐標為,點的坐標為,延長軸于點,作正方形,正方形的面積為______,延長軸于點,作正方形,……按這樣的規(guī)律進行下去,正方形的面積為______.

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【題目】拋物線yax2+bx+3經(jīng)過點A(﹣1,0),B30),與y軸交于點C.點DxD,yD)為拋物線上一個動點,其中1xD3.連接AC,BC,DBDC

1)求該拋物線的解析式;

2)當BCD的面積等于AOC的面積的2倍時,求點D的坐標;

3)在(2)的條件下,若點Mx軸上一動點,點N是拋物線上一動點,試判斷是否存在這樣的點M,使得以點B,D,MN為頂點的四邊形是平行四邊形.若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】在平面直角坐標系中,四邊形是矩形,點,點,點.以點為中心,順時針旋轉矩形,得到矩形,點的對應點分別為,記旋轉角為

(1)如圖①,當時,求點的坐標;

(2)如圖②,當點落在的延長線上時,求點的坐標;

(3)當點落在線段上時,求點的坐標(直接寫出結果即可).

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【題目】已知反比例函數(shù)為常數(shù),)的圖象經(jīng)過兩點.

(1)求該反比例函數(shù)的解析式和的值;

(2)時,求的取值范圍;

(3)為直線上的一個動點,當最小時,求點的坐標.

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【題目】已知拋物線軸交于點

(1)求點的坐標和該拋物線的頂點坐標;

(2)若該拋物線與軸交于兩點,求的面積;

(3)將該拋物線先向左平移個單位長度,再向上平移個單位長度,求平移后的拋物線的解析式(直接寫出結果即可).

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【題目】在一個不透明的布袋里裝有個標號分別為的小球,這些球除標號外無其它差別.從布袋里隨機取出一個小球,記下標號為,再從剩下的個小球中隨機取出一個小球,記下標號為記點的坐標為

(1)請用畫樹形圖或列表的方法寫出點所有可能的坐標;

(2)求兩次取出的小球標號之和大于的概率;

(3)求點落在直線上的概率.

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【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,AEBC于點E,以點B為中心,取旋轉角等于ABC,把BAE順時針旋轉,得到BA′E′,連接DA′.若ADC=60°ADA′=50°,則DA′E′的度數(shù)為

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