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【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,DAC中點,BE平分∠ABDAC于點E,點OAB上一點,⊙OB、E兩點,交BD于點G,交AB于點F

1)判斷直線AC⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

2)當(dāng)BD=6,AB=10時,求⊙O的半徑.

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【題目】二次函數(shù)的部分圖象如圖所示,其中圖象與軸交于點,與軸交于點,且經(jīng)過點

求此二次函數(shù)的解析式;

將此二次函數(shù)的解析式寫成的形式,并直接寫出頂點坐標(biāo)以及它與軸的另一個交點的坐標(biāo).

利用以上信息解答下列問題:若關(guān)于的一元二次方程為實數(shù))在的范圍內(nèi)有解,則的取值范圍是________.

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【題目】為深化課改,落實立德樹人目標(biāo),某學(xué)校設(shè)置了以下四門拓展性課程:A.?dāng)?shù)學(xué)思維,B.文學(xué)鑒賞,C.紅船課程,D.3D打印,規(guī)定每位學(xué)生選報一門.為了解學(xué)生的報名情況,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:

(1)求這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);

(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)假如全校有學(xué)生1000人,請估計選報紅船課程的學(xué)生人數(shù).

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【題目】如圖,⊙O的半徑為2,弦BC=2,點A是優(yōu)弧BC上一動點(不包括端點),ABC的高BD、CE相交于點F,連結(jié)ED.下列四個結(jié)論:

①∠A始終為60°;

②當(dāng)∠ABC=45°時,AE=EF;

③當(dāng)ABC為銳角三角形時,ED=;

④線段ED的垂直平分線必平分弦BC.

其中正確的結(jié)論是_____.(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上)

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【題目】如圖,點A是雙曲線y=﹣在第二象限分支上的一個動點,連接AO并延長交另一分支于點B,以AB為底作等腰ABC,且∠ACB=120°,點C在第一象限,隨著點A的運動,點C的位置也不斷變化,但點C始終在雙曲線y上運動,則k的值為_____

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【題目】如圖,已知EF分別為正方形ABCD的邊AB,BC的中點,AFDE交于點M,OBD的中點,則下列結(jié)論:①∠AME=90°;②∠BAF=EDB;③∠BMO=90°;④MD=2AM=4EM;⑤.其中正確結(jié)論的是(

A. ①③④B. ②④⑤C. ①③⑤D. ①③④⑤

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【題目】如圖,拋物線 a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:

①4acb2;

方程 的兩個根是x1=1x2=3;

③3a+c0

當(dāng)y0時,x的取值范圍是﹣1≤x3

當(dāng)x0時,yx增大而增大

其中結(jié)論正確的個數(shù)是( 。

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【題目】已知,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A(﹣1,0)和C0,3).(1)求拋物線的解析式;(2)在拋物線的對稱軸上,是否存在點P,使PA+PC的值最?如果存在,請求出點P的坐標(biāo),如果不存在,請說明理由;(3)設(shè)點M在拋物線的對稱軸上,當(dāng)△MAC是直角三角形時,求點M的坐標(biāo).

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【題目】如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個矩形花園ABCD(圍墻MN最長可利用25m),現(xiàn)在已備足可以砌50m長的墻的材料.

(1)設(shè)計一種砌法,使矩形花園的面積為300m2

(2)當(dāng)BC為何值時,矩形ABCD的面積有最大值?并求出最大值.

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【題目】已知:如圖,在ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm.點P從點A開始沿AB邊向點B1cm/s的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C2cm/s的速度移動.

(1)如果P,Q分別從A,B同時出發(fā),那么幾秒后,PBQ的面積等于6cm2?

(2)在(1)中,PQB的面積能否等于8cm2?說明理由.

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