相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知,為射線上一定點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于射線的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)為射線上一動(dòng)點(diǎn),連接,滿足為鈍角,以點(diǎn)為中心,將線段逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至線段,滿足點(diǎn)在射線的反向延長(zhǎng)線上.

(1)依題意補(bǔ)全圖形;

(2)當(dāng)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,旋轉(zhuǎn)角是否發(fā)生變化?若不變化,請(qǐng)求出的值,若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)從點(diǎn)向射線作垂線,與射線的反向延長(zhǎng)線交于點(diǎn),探究線段的數(shù)量關(guān)系并證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將拋物線m≠0)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到拋物線G2,點(diǎn)A是拋物線G2的頂點(diǎn).

1)直接寫出點(diǎn)A的坐標(biāo);

2)過(guò)點(diǎn)(0,)且平行于x軸的直線l與拋物線G2交于B,C兩點(diǎn).

①當(dāng)∠BAC90°時(shí).求拋物線G2的表達(dá)式;

②若60°<∠BAC120°,直接寫出m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師提出問(wèn)題:如圖1,在RtABC中,∠C90°,BC4cm,AC3cm,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),點(diǎn)EBC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AE、DE.問(wèn)CE的長(zhǎng)是多少時(shí),AED的周長(zhǎng)等于CE長(zhǎng)的3倍.設(shè)CExcm,AED的周長(zhǎng)為ycm(當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí),y的值為10).

小牧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

下面是小牧的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)通過(guò)取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了xy的幾組值,如下表:

x/cm

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

y/cm

8.0

7.7

7.5

7.4

   

8.0

8.6

9.2

10

(說(shuō)明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))

2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出上表中對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象,如圖2;

3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:

①當(dāng)CE的長(zhǎng)約為   cm時(shí),AED的周長(zhǎng)最小;

②當(dāng)CE的長(zhǎng)約為   cm時(shí),AED的周長(zhǎng)等于CE的長(zhǎng)的3倍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:點(diǎn)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的兩個(gè)不同交點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,直線以及分別與軸交與點(diǎn)和點(diǎn)

1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)若,求的取值范圍。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABD中,∠ABD = ADB,分別以點(diǎn)B,D為圓心,AB長(zhǎng)為半徑在BD的右側(cè)作弧,兩弧交于點(diǎn)C,連接BC,DCAC,ACBD交于點(diǎn)O

1)用尺規(guī)補(bǔ)全圖形,并證明四邊形ABCD為菱形;

2)如果AB = 5,,求BD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小字計(jì)劃在某外賣網(wǎng)站點(diǎn)如下表所示的菜品,已知每份訂單的配送費(fèi)為3元,商家為了促銷,對(duì)每份訂單的總價(jià)(不含配送費(fèi))提供滿減優(yōu)惠:滿30元減12元,滿60元減30元,滿100元減45元,如果小宇在購(gòu)買下表中所有菜品時(shí),采取適當(dāng)?shù)南掠唵畏绞剑敲此c(diǎn)餐的總費(fèi)用最低可為___.

菜品

單價(jià)(含包裝費(fèi))

數(shù)量

水煮牛肉(。

30

1

醋溜土豆絲(。

12

1

豉汁排骨(小)

30

1

手撕包菜(。

12

1

米飯

3

2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,矩形的一條邊長(zhǎng)為x,周長(zhǎng)的一半為y,定義(x,y)為這個(gè)矩形的坐標(biāo)。如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,直線x=1,y=3將第一象限劃分成4個(gè)區(qū)域,已知矩形1的坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A落在如圖所示的雙曲線上,矩形2的坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在區(qū)域④中,則下面敘述中正確的是( )

A. 點(diǎn)A的橫坐標(biāo)有可能大于3

B. 矩形1是正方形時(shí),點(diǎn)A位于區(qū)域②

C. 當(dāng)點(diǎn)A沿雙曲線向上移動(dòng)時(shí),矩形1的面積減小

D. 當(dāng)點(diǎn)A位于區(qū)域①時(shí),矩形1可能和矩形2全等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸于兩點(diǎn),交軸于點(diǎn)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)是直線下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn)交直線于點(diǎn)設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為的值;

3是第一象限對(duì)稱軸右側(cè)拋物線上的一點(diǎn),連接拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn).使得相似,且為直角,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

如圖,正方形將正方形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),直線交于點(diǎn)請(qǐng)直接寫出線段的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 _;

拓展探究

如圖,矩形將矩形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),直線交于點(diǎn)中線段關(guān)系還成立嗎/若成立,請(qǐng)寫出理由;若不成立,請(qǐng)寫出線段的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

解決問(wèn)題

的條件下,矩形點(diǎn)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,請(qǐng)直接寫出當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),線段的長(zhǎng),

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】女本柔弱,為母則剛.說(shuō)的是母親對(duì)子女無(wú)私的愛,母愛偉大.值此母親節(jié)來(lái)臨之際,某花店推出一款康乃馨花束,經(jīng)過(guò)近幾年的市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),該花束在母親節(jié)的銷售量()與銷售單價(jià)()之間滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系,已知該花束的成本是每束元.

求出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫的取值范圍)

設(shè)該花束在母親節(jié)盈利為元,寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;并求出當(dāng)售價(jià)定為多少元時(shí),利潤(rùn)最大;

花店開拓新的進(jìn)貨渠道,以降低成本,預(yù)計(jì)在今后的銷售中,母親節(jié)期間該花束的銷售量與銷售單價(jià)仍存在中的關(guān)系若想實(shí)現(xiàn)銷售單價(jià)為元,且銷售利潤(rùn)不低于元的銷售目標(biāo),該花束每束的成本應(yīng)不超過(guò)多少元,

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