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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,一張矩形紙片ABCD中,AD>AB.將矩形紙片ABCD沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使點(diǎn)D落到BC邊上的點(diǎn)D′,折痕AE交DC于點(diǎn)E.
(1)試用尺規(guī)在圖中作出點(diǎn)D′和折痕AE(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
(2)連接DD′、AD′、ED′,則當(dāng)∠ED′C=
30
30
°時(shí),△AD′D為等邊三角形;
(3)若AD=5,AB=4,求ED的長(zhǎng).
(4)在(3)的條件下,折痕AE上存在一點(diǎn)F,它到點(diǎn)D的距離等于它到邊BC的距離,在圖中畫(huà)出這個(gè)點(diǎn),并直接寫(xiě)出FD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥AD,BC=CD,BE⊥CD,垂足為E,點(diǎn)F在BD上,連接AF、EF.
(1)求證:DA=DE;
(2)如果AF∥CD,求證:四邊形ADEF是菱形.
(3)如果∠C=60°,EC=3,求AB的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是用矩形ABCD做成的飛鏢板,其中AB=4,AE=2,ED=3.小明和小聰距飛鏢板一定距離向飛鏢板投擲飛鏢(假設(shè)他們投擲的飛鏢均扎在飛鏢板上),如果飛鏢落在陰影M區(qū)域內(nèi)小明勝,落在陰影N區(qū)域內(nèi)小聰勝,這樣決勝負(fù)公平嗎?判斷并說(shuō)明理由,如果不公平,利用這個(gè)飛鏢板,在圖形不變的情況下,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)雙方都公平的游戲規(guī)則.

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn)再求值:(
3a
a2-1
-
a
a-1
)÷(a-2)
,其中a是方程x2-x-1=0的根.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)
8
(
1
2
-
2
+
6
)
;
(2)配方法解方程2x2-4x+1=0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

從某個(gè)方向觀察一個(gè)正四棱柱,可看到如圖所示的圖形,其中四邊形ABCD為矩形,E、F分別是AB、DC的中點(diǎn).若AD=8cm,AB=6cm,用彩紙包裝這個(gè)正四棱柱的側(cè)面,所需彩紙的面積至少為
96
3
96
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A(0, 4)在以D(-1, )為頂點(diǎn)的二次函數(shù)上。把的圖像繞頂點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)180°后向下平移n個(gè)單位,再向右平移3個(gè)單位,得到一個(gè)過(guò)原點(diǎn)的二次函數(shù)。已知點(diǎn)B為上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)C為上一動(dòng)點(diǎn),且BC平行于軸(可與軸重合)。

(1)求的函數(shù)表達(dá)式;

(2)求的函數(shù)表達(dá)式及n的值;

(3)四邊形ABCO能否成為平行四邊形?若能,求此平形四邊形的面積;若不能,說(shuō)明理由;

(4)求線段BC的最小值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于任意不相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)a、b,定義運(yùn)算※如下:a※b=
a+b
a-b
,如3※2=
3+2
3-2
=
5
.那么(10※6)※7=
-
2
3
-
2
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形OACB的頂點(diǎn)O在原點(diǎn),頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,0),頂點(diǎn)A的縱坐標(biāo)是1,則頂點(diǎn)B的坐標(biāo)是
(3,-1)
(3,-1)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果x<
11
<y,且 x和y為兩個(gè)連續(xù)整數(shù),那么x+y=
7
7

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同步練習(xí)冊(cè)答案