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科目: 來源: 題型:

若直角三角形的三邊長為6,8,m,則m2的值為( 。

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科目: 來源: 題型:

△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別記為a,b,c,由下列條件不能判定△ABC為直角三角形的是( 。

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科目: 來源: 題型:

已知直角三角形的斜邊長為10,兩直角邊的比為3:4,則較短直角邊的長為( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖1,在△ABC中,∠ACB=2∠B,∠BAC的平分線AO交BC于點D,點H為AO上一動點,過點H作直線l⊥AO于H,分別交直線AB、AC、BC于點N、E、M.
(1)當直線l經(jīng)過點C時(如圖2),證明:BN=CD;
(2)當M是BC中點時,寫出CE和CD之間的等量關(guān)系,并加以證明;
(3)請直接寫出BN、CE、CD之間的等量關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,B、C、D在一直線上,△ABC、△ADE是等邊三角形,若CE=15cm,CD=6cm,求BC的長度及∠ECD的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠B=∠C.求證:AB=AC.小紅和小聰在解答此題時,他們對各自所作的輔助線敘述如下:
小紅:“過點A作AD⊥BC于點D”;
小聰:“作BC的垂直平分線AD,垂足為D”.
(1)請你判斷小紅和小聰?shù)妮o助線作法是否正確;
(2)根據(jù)正確的輔助線作法,寫出證明過程.

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,AB⊥BD,CD⊥BD,AD=BC.求證:
(1)AB=DC.
(2)AD∥BC.

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科目: 來源: 題型:

已知一個底面為正方形的直棱柱,高為10cm,體積為250cm3,則這個直棱柱的側(cè)面展開圖的面積為
200
200
cm2

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,點D是BC邊上任意一點,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F.若BC=4,則BE+CF=
2
2

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科目: 來源: 題型:

等腰三角形的周長為18cm,其中一邊長為5cm,則等腰三角形的底邊長為
5或8
5或8
cm.

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同步練習冊答案