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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

黃絲帶,是親人離散后的求助標(biāo)志,也是為親人祈禱的祝福標(biāo)識(shí).2008年5月12日四川汶川大地震后,“黃絲帶行動(dòng)”在全國(guó)各地展開(kāi),人們將黃絲帶剪成小段,并用別針將折疊好的黃絲帶別在胸前,系在手腕,為災(zāi)民祈福.如圖所示,黃絲帶重疊部分形成的圖形是


  1. A.
    正方形
  2. B.
    等腰梯形
  3. C.
    菱形
  4. D.
    矩形

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,等邊三角形ABC,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),點(diǎn)D在CB的延長(zhǎng)線上,且ED=EC,EF∥AC交BC于點(diǎn)F.
(1)試說(shuō)明四邊形AEFC是等腰梯形;
(2)請(qǐng)判斷AE與DB的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明你的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

計(jì)算數(shù)學(xué)公式的結(jié)果是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    3
  3. C.
    -3
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有兩塊面積相同的小麥試驗(yàn)田,分別收獲小麥9000㎏和15000㎏.已知第一塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量比第二塊少3000㎏,若設(shè)第一塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量為x㎏,根據(jù)題意,可得方程


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

己知直線AB及AB外一點(diǎn)P,若過(guò)點(diǎn)P作一直線與AB平行,那么這樣的直線


  1. A.
    有且只有一條
  2. B.
    有兩條
  3. C.
    不存在
  4. D.
    無(wú)數(shù)條

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若分式數(shù)學(xué)公式的值為0,則x的值為


  1. A.
    0
  2. B.
    2
  3. C.
    -2
  4. D.
    0或2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知線段a,b,c,有a>b>c,則組成三角形必須滿足的條件是


  1. A.
    a+b>c
  2. B.
    b+c>a
  3. C.
    c+a>b
  4. D.
    a-b>c

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,P為等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),PA、PB、PC的長(zhǎng)為正整數(shù),且PA2+PB2=PC2,設(shè)PA=m,n為大于5的實(shí)數(shù),滿m2n+30m+9n≤5m2+6mn+45,求△ABC的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若某一個(gè)內(nèi)角為30°的菱形中有一個(gè)點(diǎn)到四邊的距離分別為1、2、3、4,則這個(gè)菱形的面積等于________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

四邊形ABCD中,∠A+∠B=180°,則AD與BC


  1. A.
    相交
  2. B.
    平行
  3. C.
    垂直
  4. D.
    重合

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同步練習(xí)冊(cè)答案