（1）3

8

-5

32

       
（2）

27

-

12

+

45

（3）

12

×

6

   
（4）

32

-3

1 2

+

2

（5）(

2

+

5

)2-

40

（6）

6 × 3

2

（7）(

7

+

3

)(

7

-

3

)-

36

（8）

6

-4×

3	216

+42

1 6

．

如圖，一根旗桿在離地面9米處斷裂，旗桿頂部落在離旗桿底部12米處，則旗桿折斷之前大致有米．

64

的立方根是，平方根是．

若

a-2

+|b-3|=0，則a+b-5=．若

3x

=

6

，則x=．

9的平方根是；-

3	216

的立方根是．

如圖，在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（1，4）和（3，0），點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且A、B、C三點(diǎn)不在同一條直線上，當(dāng)△ABC的周長(zhǎng)最小時(shí)，點(diǎn)C的坐標(biāo)是．

甲、乙兩校派出相同的人數(shù)參加我市全國中學(xué)生英語口語競(jìng)賽預(yù)選賽．比賽結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生成績(jī)繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．
甲校成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

分?jǐn)?shù)	7分	8分	9分	10分
人數(shù)	5	6		5

（1）各校參賽的人數(shù)是人．
（2）若已知乙校的平均分是8.3分，中位數(shù)是8分，則甲校的平均分是，中位數(shù)是．其中位數(shù)的實(shí)際意義是；
（3）請(qǐng)你用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，對(duì)兩校的成績(jī)做出分析．

如圖（1）所示，正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)y=

t

x

的圖象交于點(diǎn)A（-3，2）．


（1）試確定上述正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；
（2）根據(jù)圖象回答，在第二象限內(nèi)，當(dāng)x取何值時(shí)，反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值？
（3）如圖（2）所示，P（m，n）是反比例函數(shù)圖象上的一動(dòng)點(diǎn)，其中-3＜m＜0，過點(diǎn)P作直線PB∥x軸，交y軸于點(diǎn)B，過點(diǎn)A作直線AD∥y軸，交x軸于點(diǎn)D，交直線PB于點(diǎn)C．當(dāng)四邊形OACP的面積為6時(shí)，請(qǐng)判斷線段BP與CP的大小關(guān)系，并說明理由．
（4）在第（3）問條件中，連接AP，若∠PAO=90°，試求分式m²+

16

m2

的值．