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科目： 來源： 題型：

如圖，直線y=k1x+b與反比例函數(shù)y=
k2
x
的圖象交于A（1，6），B（a，3）兩點．
（1）求k1、k2的值；
（2）結合圖形，直接寫出k1x+b-
k2
x
＞0時，x的取值范圍；
（3）連接AO、BO，求△ABO的面積；
（4）如圖2，梯形OBCE中，BC∥OE，過點C作CE⊥X軸于點E，CE和反比例函數(shù)的圖象交于點P，當梯形OBCE的面積為9時，請判斷PC和PE的大小關系，并說明理由．

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科目： 來源： 題型：

為加快揚泰機場建設，市政府決定新修一條機場公路，甲、乙兩工程隊承包此項工程．如果甲工程隊單獨施工，則剛好如期完成；如果乙工程隊單獨施工就要超過6個月才能完成，現(xiàn)在甲、乙兩隊先共同施工4個月，剩下的由乙隊單獨施工，則剛好如期完成．
（1）問原來規(guī)定修好這條公路需多長時間？
（2）現(xiàn)在要求提前3個月完成機場公路建設，甲乙合作施工幾個月，余下的由乙隊單獨施工，才能按要求完工？

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科目： 來源： 題型：

解關于x，y二元一次方程組
2x+ay=16(1)
x-2y=0(2)

（1）用a來表示方程組的解；
（2）若方程組有正整數(shù)解，求整數(shù)a的值．

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科目： 來源： 題型：

先化簡：
a-1
a
÷(
a
a+2
-
1
a2+2a
)，再選一個你喜歡的a的值代入求值．

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科目： 來源： 題型：

解分式方程：
（1）
2
x+1
-
1
x-1
=0
（2）
x-2
x+2
-1=
16
x2-4
．

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科目： 來源： 題型：

解不等式（組）將它的解集表示在數(shù)軸上：
（1）2（x+1）-3（x+2）＜0
（2）
1-2(x-1)＞1
x+1≥
1
2
．

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科目： 來源： 題型：

若當x滿足條件
x≠
1
2
x≠
1
2
，分式
x-1
2x-1
有意義．

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科目： 來源： 題型：

不等式x-2≥3的解集為
x≥5
x≥5
．

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科目： 來源： 題型：

矩形ABCD中，對角線AC與BD交于點O，且△ADO為等邊三角形，過點A作AE⊥BD于點E．
（1）求∠ABD度數(shù)；
（2）若BD=10，求AE的長．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，AC=8，將直角邊AC折疊，使它落在斜邊AB上，點C與點E重合，折痕為AD，且AD=BD，求AD的長．

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同步練習冊答案