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科目： 來源： 題型：

如圖，小明想要制作一個(gè)長方形畫框（圖中陰影部分），他從一塊長80厘米，寬60厘米的長方形紙板中間截去一個(gè)小長方形，使剩下的長方框四周的寬度一樣．如果剩下的長方框的面積是原來紙板面積的一半，那么這個(gè)長方形畫框的寬度是多少．若設(shè)這個(gè)長方形畫框的寬度為x厘米，則下列方程正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在△ABC中，∠C=90°，AB=8，BC=4，按以下步驟作圖：
①以點(diǎn)B為圓心，以小于BC的長為半徑畫弧，分別交AB，BC于點(diǎn)E、F；
②分別以點(diǎn)E，F(xiàn)為圓心，以大于
1
2
EF的長為半徑畫弧，兩弧相交于點(diǎn)G；
③作射線BG，交AC邊于點(diǎn)D．
則點(diǎn)D到斜邊AB的距離為（　　）

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科目： 來源： 題型：

如圖，A，E，B，D在同一直線上，在△ABC與△DEF中，AC=DF，AC∥DF，如果添加一個(gè)條件使得△ABC≌△DEF，那么下列所添加的條件不正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列各式中，計(jì)算正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

一元二次方程（x-1）2=4的解是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列圖案中，是軸對稱圖形的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖，是一個(gè)運(yùn)算流程．
（1）分別計(jì)算：當(dāng)x=2時(shí)，y=
7
7
；當(dāng)x=-2時(shí)，y=
1
1
．
（2）若需要經(jīng)過兩次運(yùn)算，才能運(yùn)算出y，求x的取值范圍．
（3）若無論運(yùn)算多少次，都無法運(yùn)算出y，試探究x的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：

先化簡 （1+
1
x-1
）÷
x
x2-2x+1
，然后在0，1，-1中挑選一個(gè)合適的數(shù)代入求值．

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科目： 來源： 題型：

解不等式組
3x-6≥x-4
2x+1＞3(x-1)
，并將解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目： 來源： 題型：

解分式方程：
（1）
3
x+2
=
1
x+1

（2）
x-5
x-3
+1=
2
3-x
．

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