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科目： 來源： 題型：

某風(fēng)景區(qū)的管理部門試圖在不影響門票收入的情況下，通過門票價(jià)格調(diào)整來協(xié)調(diào)熱門景點(diǎn)與冷門景點(diǎn)的游客量，各景點(diǎn)的門票調(diào)整如下：
景點(diǎn) A B C D E
原價(jià)（元） 10 10 15 20 25
現(xiàn)價(jià)（元） 5 5 15 25 30
日平均數(shù)（人） 1000 1000 2000 3000 2000
結(jié)果各景點(diǎn)的日平均游客數(shù)基本不變（表中所列）請(qǐng)你以游客和管理者的不同身份分析，這個(gè)門票調(diào)整方案是否合理．

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科目： 來源： 題型：

在全國青年歌手大獎(jiǎng)賽中，12名評(píng)委對(duì)其中一名歌手的打分如下：8.70    8.80    8.80    8.60    8.85    9.00    8.90    8.75    8.90    8.95    8.80    8.85
問這組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)和眾數(shù)以及去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分分別是多少？

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科目： 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)4，-2，3，x，3，-2，若這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
5
3
5
3
．

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科目： 來源： 題型：

如果一組數(shù)據(jù)7，9，x，6的平均數(shù)是6，那么數(shù)據(jù)x=
2
2
．

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科目： 來源： 題型：

在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的分?jǐn)?shù)分別是80，x，80，70，若這四個(gè)同學(xué)得分的眾數(shù)和平均數(shù)恰好相等，則他們得分的中位數(shù)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知一組數(shù)據(jù)x1，x2，x3，平均數(shù)和方差分別是2，
2
3
，那么另一組數(shù)據(jù)2x1-1，2x2-1，2x3-1的平均數(shù)和方差分別是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如果x1與x2的平均數(shù)是6，那么x1+2與x2+4的平均數(shù)是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列調(diào)查活動(dòng)中，適合用普查方法的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4，現(xiàn)將△ABC沿CB方向平移到△A1B1C1的位置．
（1）若平移的距離為3，則△ABC與△A1B1C1重疊面積為
0.5
0.5
．
（2）若移的距離為x（0≤x≤4），△ABC與△A1B1C1重疊面積為y，試寫出y與x的關(guān)系式．

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科目： 來源： 題型：

已知：△ABC三邊長為a，b，c滿足：a2+b2+c2-6a-8b-10c+50=0，試判斷△ABC的形狀．

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同步練習(xí)冊(cè)答案