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科目: 來(lái)源: 題型:

小明就本班同學(xué)的上學(xué)出行的方式進(jìn)行一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),如圖是小明通過(guò)收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該班共有
40
40
名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖中“騎自行車(chē)”的部分補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出“乘公交車(chē)”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角等于
108°
108°
度;
(4)若該校有1000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)“騎自行車(chē)”的學(xué)生約為
2000
2000
名.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)4x-3=2-x.
(2)
2x+1
3
-1=
5x-1
6

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)化簡(jiǎn):(2x+y)-(x+y).
(2)先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式的值:(2a2-ab+1)-2(a2-2ab+3),其中a=-
13
,b=2008.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)8-(-3)-(+5).
(2)(-2)2+(
2
3
-
1
4
)×12.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知直線(xiàn)CD經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,∠BOC=∠AOC,若∠BOD:∠AOC=3:1,則∠BOD=
135°
135°

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知B、C、D是線(xiàn)段AE上的點(diǎn),如果AB=BC=CE,D是CE的中點(diǎn),BD=3,則線(xiàn)段AE的長(zhǎng)度為
6
6

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正方體的表面積展開(kāi)圖如圖所示,則原正方體中“你”所在面的對(duì)面所標(biāo)的字是

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科目: 來(lái)源: 題型:

銀行存入6萬(wàn)元記作+6萬(wàn)元,那么支取9萬(wàn)元應(yīng)記作
-9萬(wàn)
-9萬(wàn)
元.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,將一塊直徑為a米的圓形桌布鋪在邊長(zhǎng)為b米的正方形桌面上(a>b).那么桌布垂下部分的面積是多少?( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一組按規(guī)律排列的單項(xiàng)式:
x2
1
,-
x3
2
,
x4
3
,-
x5
4
….其中第10個(gè)式子是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案