4.某導(dǎo)體在1分鐘內(nèi)通過的電量為30C,電流做功是180J,則導(dǎo)體兩端的電壓是6V,導(dǎo)體的電阻是12Ω

分析 (1)根據(jù)I=$\frac{Q}{t}$求出通過導(dǎo)體的電流,然后根據(jù)W=UIt求出導(dǎo)體兩端的電壓;
(2)根據(jù)歐姆定律的變形公式求出導(dǎo)體的電阻.

解答 解:由電流的定義式可得,通過導(dǎo)體的電流:
I=$\frac{Q}{t}$=$\frac{30C}{60s}$=0.5A,
由W=UIt可得,導(dǎo)體兩端的電壓:
U=$\frac{W}{It}$=$\frac{180J}{0.5A×60s}$=6V.
由歐姆定律可得,導(dǎo)體的電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω.
故答案為:6;12.

點(diǎn)評 本題考查了電功公式、電流的定義式和歐姆定律的簡單應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)性題目,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.有一支溫度計(jì),刻度均勻但刻度線不準(zhǔn).用它測量冰水混合物的溫度時(shí),讀數(shù)為-4℃,用它測量1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),讀數(shù)為106℃.現(xiàn)把該溫度計(jì)懸掛在教室墻上,已知教室內(nèi)的真實(shí)氣溫為20℃,則墻上溫度計(jì)的示數(shù)為( 。
A.21.8℃B.18℃C.22℃D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明和小雨通過實(shí)驗(yàn)研究將物體放入液體的過程中,容器底部受到液體壓力的變化情況.如圖所示,他們將重力分別為30牛和40牛的甲、乙兩個(gè)柱形物體,先后掛在彈簧測力計(jì)下,并將其逐漸浸入同一薄壁柱形容器的液體中(液體不溢出).他們讀出測力計(jì)示數(shù)F,并測得容器底部受到液體壓力F,然后根據(jù)相關(guān)物理量計(jì)算出物體所受浮力F,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一 物體甲的重為30N
實(shí)驗(yàn)序號F(N)F(N)F(N)
1201030
2161434
3121838
482242
542242
表二  物體乙的重為40N
實(shí)驗(yàn)序號F(N)F(N)F(N)
6301030
7251535
8182242
9103050
1083050
①小明分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、6或4、8或5、8后得出結(jié)論:不同柱形物體浸入液體中,物體所受浮力相同,容器底部受到液體壓力相同.
②小雨分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步結(jié)論:同一柱形物體浸入液體中,物體所受浮力越大,容器底部受到液體壓力越大.
③分析實(shí)驗(yàn)序號4與5(或9與10)的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)測力計(jì)示數(shù)F不同時(shí),物體所受浮力F和容器底部受到液體壓力F均相同,出現(xiàn)這種情況的原因是:柱形物體與容器底接觸后,容器底對物體有支持力.
④兩位同學(xué)仔細(xì)分析表一(或表二)的數(shù)據(jù),并通過一定的計(jì)算,可知容器內(nèi)液體的重力為20牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.某同學(xué)利用如圖所示的裝置(不計(jì)滑輪重和摩擦)從2米深的水池池底打撈起-塊實(shí)心的正方體大理石,要把大理石從水中提起,該同學(xué)至少需要544牛的豎直向上的拉力F,則這塊大理石的體積約為0.064米3,要把大理石提離水面,該同學(xué)至少要做功2304焦.(大理石的密度為2.7×103千克/米3,g=l0牛/千克)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在如圖所示的跳水比賽中,關(guān)于運(yùn)動員利用跳板起跳過程中設(shè)計(jì)到的科學(xué)知識,下列說法不正確的是(  )
A.運(yùn)動員能被彈起說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
B.跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀
C.運(yùn)動員受到的重力和跳板對運(yùn)動員的支持力始終是一對平衡力
D.運(yùn)動員對跳板的壓力和跳板對運(yùn)動員的支持力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小芳同學(xué)利用如圖甲所示的裝置來探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn).
(1)小芳同學(xué)觀察了水在加熱過程中,溫度隨時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表:
時(shí)間/min012345678
溫度/℃909294969797.5989898
分析表中數(shù)據(jù)可知,沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是先快后慢.
(2)圖乙中,a(選填“a”或“b”)是水沸騰時(shí)的情景,氣泡里的主要成份是B.(選填正確選項(xiàng)前的字母)
A.氧氣   B.水蒸氣   C.二氧化碳
(3)加熱時(shí),燒杯上方會出現(xiàn)“白氣”,下列現(xiàn)象與“白氣”形成過程不同的是C.(選填正確選項(xiàng)前的字母)
A.深秋的清晨河面上出現(xiàn)的“白氣”B.雨過天晴后形成的大霧
C.濕衣服晾曬時(shí)形成的水蒸氣            D.煮飯時(shí)形成的“霧氣”

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.以下有關(guān)密度概念及應(yīng)用的敘述,不正確的是( 。
A.一塊磚被敲碎后,碎磚的密度將不變
B.一瓶氧氣在使用一段時(shí)間后,其質(zhì)量在減少,密度也減小
C.純水的密度1.0×103千克/米3,表示1米3純水的質(zhì)量為1.0×103千克
D.空氣的平均密度1.29千克/米3,可推測一間普通教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為10千克

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列做法中,屬于減小壓強(qiáng)的是(  )
A.針頭做得很尖B.用細(xì)線切割肥皂
C.鐵軌鋪在枕木上D.用鋒利的刀子削水果

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的裝置中,均勻木棒的O端固定在鉸鏈上,重物G固定在木棒另一端B處,懸線一端繞過定滑輪,另一端套在木棒上使木棒保持水平,現(xiàn)使線套A逐漸向右移動,但始終使木棒OB保持水平,則懸線的拉力F(棒和懸線均足夠長)( 。
A.逐漸變小B.逐漸變大
C.先逐漸變大,后又逐漸變小D.先逐漸變小,后又逐漸變大

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