如圖所示，獨(dú)輪小推車車斗和車內(nèi)的煤總重800 N，可視為作用于B點(diǎn)，車軸O為支點(diǎn)．將車把抬起時(shí)，工人師傅用力F多大？將車把沿著力F的方向抬起10 cm時(shí)，作用在車把上的力F做多少功？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（上） 題型：

媽媽在蒸饅頭時(shí)，開(kāi)鍋后改用“小火”．針對(duì)這種做法，下列說(shuō)法中正確的是

[　　]

A．

水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟

B．

改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)

C．

無(wú)論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變

D．

用“大火”可以提高水的沸點(diǎn)，不應(yīng)該改用“小火”

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

2013年6月11日17時(shí)38分，神州十號(hào)飛船在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭發(fā)射升空，搭載三名航天員飛向太空，將在軌飛行15天，并首次開(kāi)展我國(guó)航天員太空授課活動(dòng)．如圖所示，神舟十號(hào)飛船在加速上升的過(guò)程中

[　　]

A．

動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小

B．

動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大

C．

動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大

D．

動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

在下圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

如圖甲所示，是某小組的同學(xué)測(cè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率的示意圖．他們用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端，將質(zhì)量為200 g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的位置勻速豎直上升到位置，在這個(gè)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示．請(qǐng)你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：(g取10 N/kg)

(1)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N；

(2)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是________．(請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字)

(3)若想提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，應(yīng)該________．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

下圖中，兩個(gè)物體的重力均為100 N，a圖中在力F1的作用下，杠桿處于平衡狀態(tài)，不計(jì)杠桿的重及摩擦，則F1＝________N；在b圖中，不計(jì)繩和動(dòng)滑輪的重及摩擦，則F2＝________N．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

畫出圖中杠桿所受各力對(duì)于支點(diǎn)O的力臂(不計(jì)杠桿所受重力)

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版（新課標(biāo)） 八年級(jí) 題型：

小轎車多呈流線型外形如圖所示．在快速行駛中不僅能使受到的氣流阻力減小，還會(huì)因?yàn)槠嚿戏降牧魉俦绕囅路綒饬髁魉?U>________，使上方的壓強(qiáng)比汽車下方壓強(qiáng)________，產(chǎn)生升力，因此也使汽車對(duì)地面壓力變________，從而使摩擦力變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：綜合 專題復(fù)習(xí) 題型：

有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39℃．用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是

[　　]

A．

38℃，39℃

B．

39℃，40℃

C．

38℃，40℃

D．

39℃，39℃

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