【題目】把標有“1A 6W”的L1和“2A 6W”的L2兩個燈泡并聯(lián)接入電路中，如圖6，讓其中一個燈泡正常發(fā)光，另一個燈泡的實際功率不超過額定功率，則該電路中干路電流是 A，兩燈消耗的實際總功率為 W。

【答案】2.5；7.5

【解析】試題分析：由P=UI可知，額定電壓：U1=P1/I1=6W/1A=6V，U2=P2/I2=6W/2A=3V，

由I=U/R可知，燈泡電阻：R1=U1/R1=6V/1A=6Ω，R2=U2/I2=3V/2A=1.5Ω，

兩燈泡并聯(lián)，所加最大電壓：U=U2=3V，通過干路的電流：I=U/R1+U/R2=3V/6Ω+3V/1.5Ω=2.5A，

兩燈消耗的實際總功率：P=UI=3V×2.5A=7.5W。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在底面積為S1的圓柱形水槽中放有部分水（密度為ρ水），在水面上漂浮著一塊橫截面積為S2、高為h0的圓柱形物塊，物塊浸入水中的深度為h，如圖（a）所示。

（1）請畫出物塊的受力分析圖__________；

（2）若沿物塊上下面中心的連線，將物塊鏤空貫通，鏤空部分的橫截面積為S0，物塊仍放入原水槽中，如圖（b）所示，平衡后與圖（a）比較，求水面下降的高度_________；

（3）若將鏤空部分壓在物塊上，再放入原水槽中，如圖（c）所示，平衡后與圖（b）比較，求物體下端下降的高度___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響。他在水平臺面上分別鋪上不同的材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記a、b、c。

（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時的_________________________。

（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標記c是小車在____________表面下停下的位置。

（3）對上述實驗進行分析并進一步推理：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將___________。

（4）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車______的關(guān)系（選填下列選項的序號）。

①重力勢能與質(zhì)量；②動能與速度；③動能與質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為常用的一種體溫計，它的最小分度值是_____℃。用體溫計測量體溫時，體溫計_____（選填“能”或“不能”）離開人體讀數(shù)。甲流期間的一天清晨，量出小明同學的體溫如下圖甲所示，則他的體溫為_____℃，由于一時疏忽，忘記甩一下就直接測量小軍的體溫，結(jié)果如圖乙所示，則測量的結(jié)果_____（選填“準確”或“不準確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是_____。

(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從、處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出結(jié)論是_____。

(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎? _____理由是_____。

(4)實驗后，同學們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大?于是使用儀器測得小球到達水平面時的速度，得到的數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號

小球質(zhì)量

小球到達水平面時的速度

木塊被撞后運動的距離

1

30

10

5

2

30

20

20

3

60

10

10

①為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇_____兩個序號的實驗進行比較。

②為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇_____兩個序號的實驗進行比較。

③分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知：_____對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。

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【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：

（1）采用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于____。

（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭 A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭 B，在玻璃板后面移動，直到 蠟燭 B 跟蠟燭 A 的像重合，說明像與物的大小____；若用光屏代替蠟燭 B，在玻璃板后面觀察光 屏，將____（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭 A 的像，說明所成的是____像（選填“虛” 或“實”）。

（3）小勇用薄玻璃進行試驗的過程中發(fā)現(xiàn)，放他沿桌面移動未點燃的蠟燭 B 時，始終不能使蠟燭 B 與已點燃的蠟燭 A 的像重合，他在實驗中可能存在的問題是____。

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【題目】現(xiàn)有規(guī)格不同的燈L1、L2，兩節(jié)干電池，開關(guān)，兩個電流表A1、A2等。小明要利用這些器材設(shè)計一個電路來探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律。要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制整個電路，電流表A1測L1中的電流，電流表A2測量干路電流。按要求在如圖所示圖中用筆畫線將實物圖連接起來、導(dǎo)線不要交叉_________（估計通過每個燈泡的電流在0.35A至0.55A之間）。

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【題目】如圖，小明將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。保持鋼尺伸出桌面的長度不變，輕撥與重撥鋼尺，此過程可 探究：______________；改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，則鋼尺發(fā)出聲 音的_______不同（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號的電飯鍋有兩擋，分別是高溫燒煮擋和保溫燜飯擋，其原理如圖所示（虛線框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位）．已知R1=44Ω，R2=2156Ω．

（1）開關(guān)S置于__擋（選填“1”或“2”）時是高溫燒煮擋，它的功率是多大？

（2）保溫燜飯時電路中的電流是多大？10min產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）若只要求將保溫燜飯擋的功率提升10%，請通過計算體說明改進措施．

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