分析 (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)煤油升高的溫度反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少,物體升高的溫度與物質(zhì)種類、質(zhì)量、吸收的熱量都有關(guān),需應(yīng)用控制變量法;
(2)(3)分析甲圖和乙圖中電阻絲的連接方式(串聯(lián)時(shí)電流相同、通電時(shí)間相同),并結(jié)合焦耳定律找出相同的量和不同的量;
(4)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,我們通過(guò)肉眼直接觀察看不到其多少,在此應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法,把電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少用我們能看到的現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái).
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)煤油升高的溫度反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少,由Q吸=cm△t可知,應(yīng)控制兩燒瓶中煤油的質(zhì)量相等,應(yīng)用了控制變量法;
(2)由圖甲知,兩電阻絲串聯(lián),通過(guò)的電流相同、通電時(shí)間相同,探究的問(wèn)題是在通過(guò)的電流一定時(shí),電熱與電阻的關(guān)系;
(3)由圖乙知,兩電阻絲并聯(lián),并且兩電阻的阻值、通電時(shí)間相同,探究的問(wèn)題是在電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電熱與電流的關(guān)系;
(4)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,我們通過(guò)肉眼直接觀察看不到其多少,但可以通過(guò)煤油的溫度升高把電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少體現(xiàn)出來(lái).
故答案為:(1)質(zhì)量;控制變量法;(2)電阻;(3)電阻;電流;(3)溫度升高.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了可以利用控制變量法,并結(jié)合所選取的實(shí)驗(yàn)器材能確定研究的問(wèn)題,并且可以把所學(xué)的物理知識(shí)在生活中加以應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
MN兩端連接的金屬絲 | a | b | c | d |
電流表示數(shù)I/A | 0.46 | 0.6 | 0.92 | 0.94 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 | |
B. | 碎玻璃不能拼在一起是由于分子之間有斥力 | |
C. | 汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,由于受到慣性作用還能繼續(xù)向前行駛 | |
D. | 靜止在水平路面上的汽車受到的重力和對(duì)地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10N | B. | 5N | C. | 0 | D. | 10N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣流速比外側(cè)大,壓強(qiáng)減小 | B. | 空氣流速比外側(cè)大,壓強(qiáng)增大 | ||
C. | 空氣流速比外側(cè)小,壓強(qiáng)減小 | D. | 空氣流速比外側(cè)小,壓強(qiáng)增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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