16.今年“五一”假期期間,曉明的爸爸開車帶著一家人去旅游,汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.6×103kg,汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛100km,所受的平均阻力是汽車總重的0.05倍,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%(g取10N/kg).
(1)汽車在平直公路上勻速行駛時(shí),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少?
(2)汽車行駛100km牽引力做了多少功?
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率是多少?

分析 (1)知道汽車總質(zhì)量,利用G=mg求汽車總重力,由題知平均阻力f=0.05G,可求平均阻力,又知道汽車在平直公路上勻速行駛,此時(shí)汽車受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,二力大小相等,可求牽引力;
(2)利用W=Fs求汽車牽引力做功(有用功);
(3)根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$=Fv求出汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率.

解答 解:
(1)汽車總重力:G=mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N,
汽車行駛時(shí)受到的阻力:f=0.05G=0.05×1.6×104N=800N,
因?yàn)槠囋谄街惫飞蟿蛩傩旭偅?br />所以汽車受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,F(xiàn)=f=800N;
(2)汽車勻速行駛的距離s=100km=1×105m,
牽引力做功:W=Fs=800N×1×105m=8×107J;
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率為:P=Fv=800N×90×$\frac{1}{3.6}$m/s=2×104W.
答:
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是800N;
(2)汽車行駛230km牽引力做了8×107J的功;
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率是2×104W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力公式、功率公式、做功公式和二力平衡條件的應(yīng)用,屬于綜合性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖中,小琳做“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),在離桌邊20~30cm的地方放一枚鋁質(zhì)硬幣,在硬幣前10cm左右放置一個(gè)高度約為2cm的木塊,小琳對(duì)著硬幣用力吹一口氣,發(fā)現(xiàn)硬幣跳過了木塊.小琳認(rèn)為對(duì)著硬幣吹氣時(shí),增加了硬幣上方氣體流速,使得氣體壓強(qiáng)減小,所以可以得出流速大的地方壓強(qiáng)小的結(jié)論.小紅卻認(rèn)為小琳所做的實(shí)驗(yàn)中,可能是由于氣體吹到了硬幣的下方,從而使硬幣跳起,并不能得出流速大的地方壓強(qiáng)小的結(jié)論.請(qǐng)針對(duì)小紅的質(zhì)疑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明硬幣之所以跳起的原因是硬幣上方的流速大、壓強(qiáng)。(qǐng)利用上述器材并補(bǔ)充必要的輔助器材.寫出實(shí)驗(yàn)方案并簡(jiǎn)要說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,(電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成)小剛連接了如圖所示的電路.同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò).

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到B端(填“A”或“B”).
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來不及了,小剛靈機(jī)一動(dòng),在圖示電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,電路就能測(cè)量小燈泡額定功率.請(qǐng)你在圖中小剛改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并正確的連線.
(3)小剛同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小明同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U 圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)小剛和小明認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn),在原有器材基礎(chǔ)上,補(bǔ)充一個(gè)已知阻值的定值電阻R,只要一個(gè)電表也可以測(cè)出小燈泡的電功率.圖丁電路圖中,在不改變電路連接的情況下,不能測(cè)出小燈泡額定功率的是B.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小華同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體物塊,當(dāng)圓柱體物塊下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖甲所示:

(1)根據(jù)(a)圖可知,圓柱體物塊的質(zhì)量m=0.6kg;
(2)分析(a)(c)兩圖可知,圓柱體物塊浸沒在水中時(shí)所受浮力F=5N;
(3)分析b、c兩圖可得出,浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
(4)比較(c)(d)兩圖可得出:當(dāng)圓柱體浸沒在水中時(shí),所受浮力不隨深度改變;
(5)小華完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)拉力F隨物體下降高度h變化的圖象,那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力F′=4N,這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟液體密度有關(guān);
(6)綜合分析上述實(shí)驗(yàn)可知,圓柱體物塊的密度是1.2×103kg/m3,所用的另一種液體的密度是0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.春天,公園里鮮花綻放時(shí),游人處處能聞到芬芳的花香,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).走在鵝卵石鋪成的小路上,腳底受到的壓強(qiáng)變大(填變大、變小或不變),感覺舒服極了.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.(1)如圖甲所示,所受重力大小為G的物體靜止在斜面上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體所受重力的示意圖.
(2)如圖乙是用釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)2為魚線對(duì)釣魚竿的拉力,請(qǐng)畫出:F2的力臂L2與A處所用最小力F1的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,使用的是動(dòng)滑輪,若圖中重物重20N,滑輪重10N,要向上提升重物,拉力F至少為15N.這種滑輪的特點(diǎn)是省力但不能改變力的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.1997年,舉世矚目的長(zhǎng)江三峽水電站工程實(shí)現(xiàn)大江截流,它工作后每年和節(jié)約5000萬噸煤,水力發(fā)電它是利用了水的( 。
A.勢(shì)能轉(zhuǎn)熱能B.動(dòng)能轉(zhuǎn)電能C.勢(shì)能轉(zhuǎn)動(dòng)能D.動(dòng)能轉(zhuǎn)勢(shì)能

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