Question

9．如圖所示，是小麗同學(xué)“探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，
其中裝有滑輪的長木板水平且固定，她的主要實驗步驟如下：
①首先將木塊水平放在長木板上，用細線拴住木塊并通過滑輪用彈簧測力計沿豎直方向拖拉木塊，使木塊做勻速直線運動，如圖甲所示，讀出彈簧測力計的示數(shù)F₁，并記錄在數(shù)據(jù)表格中；
②然后在木塊上放置一個鉤碼，用細線拴住木塊并通過滑輪用彈簧測力計沿豎直方向拖拉木塊，使木塊做勻速直線運動，如圖乙所示，讀出彈簧測力計的示數(shù)F₂，并記錄在數(shù)據(jù)表格中．請根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小麗計劃探究的問題是探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系；
（2）根據(jù)以上實驗步驟可知，小麗在實驗過程中控制的變量是壓力；
（3）小麗通過探究發(fā)現(xiàn)F₂＞F₁，她得出的初步實驗結(jié)論是：在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．

Answer 1

分析 （1）滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；
（2）在進行實驗探究時，要注意控制變量法的運用；
（3）根據(jù)壓力的不同和拉力的不同得出結(jié)論．

解答 解：（1）讀圖可知，兩次實驗中接觸面相同，壓力不同，所以小麗計劃探究的問題是探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系；
（2）由甲乙兩圖可知，接觸面相同，但壓力不同，故控制的變量是壓力；
（3）通過探究發(fā)現(xiàn)F₂＞F₁，可得出的初步結(jié)論是：在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
故答案為：（1）壓力；（2）壓力；（3）在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．

點評 本題考查了探究影響滑動摩擦力的實驗中，控制變量法的運用，影響因素的總結(jié)，實驗操作的改進等，屬力學(xué)的重點實驗之一．