14．如圖是A，B，C三個(gè)輕質(zhì)塑料小球的相互作用情況，若A帶正電，則C的帶電情況是（　�。�
A．一定帶正電B．一定帶負(fù)電C．帶負(fù)電或不帶電D．無(wú)法判斷

分析 （1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
（2）排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體．

解答 解：A和B相互排斥，一定帶有同種電荷，因?yàn)锳帶正電，所以B帶正電；
B和C吸引，B帶正電，則C帶負(fù)電或不帶電；
A和C吸引，A帶正電，則C帶負(fù)電或不帶電．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握排斥的是帶有同種電荷，吸引的可能是帶電體吸引不帶電體，可能是帶有異種電荷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在一次晚會(huì)上，“小沈陽(yáng)”在節(jié)目中分別模仿了劉歡、阿寶的聲音，模仿得惟妙惟肖．從物理角度分析，他模仿的是劉歡和阿寶說(shuō)話聲音的（　�。�
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明和小紅在電學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一塊電路板，板上已串聯(lián)接有不可拆卸的小燈泡L和定值電阻R，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，a、b、c是外露的接線柱．小明準(zhǔn)備用如圖甲所示的器材來(lái)探究小燈泡L和定值電阻R的電學(xué)特征．已知電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“40Ω  0.6A”．
（1）小明用“伏安法”測(cè)量定值電阻R的阻值．
①請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路補(bǔ)完整．（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變�。�

②小明規(guī)范操作并正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)后卻看到電流表無(wú)示數(shù)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則電路故障可能是C．
A．電阻R斷路   B．開(kāi)關(guān)S斷路   C．電流表短路   D．滑動(dòng)變阻器短路
③分析故障后，小明通過(guò)推算得知R=10Ω．
（2）排除電路故障后，小明決定測(cè)量小燈泡的額定功率．
①為了測(cè)量燈泡兩端的電壓，在圖甲電路中，小明只將“電壓表負(fù)接線柱接a點(diǎn)的導(dǎo)線”由a點(diǎn)改接到c點(diǎn)．老師認(rèn)為這一方法不可行，理由是電壓表量程選錯(cuò)．
②正確改接電路后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某處時(shí)，用電壓表直接測(cè)得燈泡兩端的電壓為3.5V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)再將滑動(dòng)變阻器的滑片向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙，則小燈泡的額定功率為0.76W．
③同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)滑片使燈泡正常發(fā)光時(shí)，很難準(zhǔn)確判定電壓表的示數(shù)是否剛好為3.8V，因此造成一定的測(cè)量誤差．她認(rèn)為可以在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不更換器材，只改進(jìn)電路，便可提高測(cè)量的準(zhǔn)確度．請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出小紅的改進(jìn)方案：將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端；為確保該方案實(shí)施過(guò)程中電路安全，請(qǐng)寫(xiě)出閉合開(kāi)關(guān)前的操作要點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)調(diào)至最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．一木塊漂浮在水面上，有$\frac{3}{5}$的體積浸入水中，則此木塊的密度是0.6×103kg/m3，若把它放在某液體中，露出液面的體積為總體積的$\frac{1}{3}$，則該液體的密度是0.9×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，是小麗同學(xué)“探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，
其中裝有滑輪的長(zhǎng)木板水平且固定，她的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①首先將木塊水平放在長(zhǎng)木板上，用細(xì)線拴住木塊并通過(guò)滑輪用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拖拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，并記錄在數(shù)據(jù)表格中；
②然后在木塊上放置一個(gè)鉤碼，用細(xì)線拴住木塊并通過(guò)滑輪用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拖拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，并記錄在數(shù)據(jù)表格中．請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：
（1）小麗計(jì)劃探究的問(wèn)題是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系；
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小麗在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制的變量是壓力；
（3）小麗通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)F2＞F1，她得出的初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．一臺(tái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)如圖所示．用硬金屬絲做兩個(gè)支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞成一個(gè)矩形線圈，以線圈引線為軸．用小刀刮去軸一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周（全部/半周）漆皮，并將線圈放在支架上，磁體放在線圈下，接通電源并用手輕推一下線圈，線圈就會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．
①電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)原理制成的．
②要改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以只對(duì)調(diào)電源正負(fù)極改變電流方向或只對(duì)調(diào)磁體磁極改變磁場(chǎng)方向（提一個(gè)方案即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．電路中連接了兩個(gè)規(guī)格完全相同的燈泡，用電流表測(cè)得它們的電流都為0.46A，則電路中的總電流是（　�。�
A．一定是0.46AB．一定是0.92AC．可能是0.46AD．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖（a）、（b）所示反映了力的作用效果，（a）圖主要反映了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（b）圖主要反映了力可以改變物體的形狀．在（b）中，為了防止手從拉簧把手上滑落，可以先在手上擦一些鎂粉后再拉，這是為了增大摩擦（選填“增大”或“減小”），這種摩擦屬于有益摩擦（選填“有害”或“有益”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．納米材料的出現(xiàn)對(duì)信息技術(shù)，材料技術(shù)的提高具有很大的推動(dòng)作用，“納米”實(shí)際上是一個(gè)長(zhǎng)度單位（1nm=10-9m），那么0.3nm可能是下列哪個(gè)物體的長(zhǎng)度（　�。�
A．地球的半徑B．一枚硬幣的厚度
C．一根鉛筆芯的直徑D．某原子的半徑

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