Question

7．下列有關(guān)學(xué)習(xí)、生活中的物理知識(shí)，其中正確的說法是（　�。�

• A． 學(xué)校足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
• B． 包餃子時(shí)捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
• C． 陽泉北站站臺(tái)上設(shè)置有安全線，主要目的是為了給旅客排隊(duì)上車用的
• D． 書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀�本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡

Answer 1

分析 （1）慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不是力；
（2）力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（3）流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，流速越大，壓強(qiáng)越小，據(jù)此分析設(shè)置有安全線的作用；
（4）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，四個(gè)條件缺一不可．

解答 解：
A、慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不是力，故學(xué)校足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)閼T性的作用，而不是慣性力，故A錯(cuò)誤；
B、包餃子時(shí)捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀，故B正確；
C、人離列車太近時(shí)，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故車，故C錯(cuò)誤；
D、書本靜止在課桌上，受到的重力和它對桌面的壓力大小相等、方向相同、作用在兩個(gè)物體上，不符合二力平衡條件，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，大都是基礎(chǔ)內(nèi)容，只要對每個(gè)選項(xiàng)細(xì)心分析，解答并不難．