【題目】如圖所示的電路中,要使L1、L2兩燈串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān);要使L1、L2兩燈并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān);若同時閉合開關(guān)S1、S2、S3 , 則會發(fā)生現(xiàn)象;若同時閉合開關(guān)S1、S2 , 斷開開關(guān)S3 , 則燈會發(fā)光.
【答案】S2;S1和S3;短路;L2
【解析】要使L1、L2兩燈串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S2使兩燈逐個順次連接;要使L1、L2兩燈并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S1和S3使兩燈并列連接;若同時閉合開關(guān)S1、S2、S3 , 電流不經(jīng)用電器,則會發(fā)生短路現(xiàn)象;若同時閉合開關(guān)S1、S2 , 斷開開關(guān)S3 , L1短路,只有燈L2會發(fā)光.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電路的基本連接方式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握電路的連接方式分:串聯(lián)和并聯(lián)兩種.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平力F向右慢慢推動木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,推動木板過程中,木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是( )
A.F不變,f和p均變大
B.F和p不變,f變大
C.F變小,p和f均變大
D.F和f不變,p變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用斜面搬運物體的過程中,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這個問題,他通過在斜面上拉動物體進行了探究(如圖所示),測得的實驗數(shù)據(jù)如表中所示:
實驗次數(shù) | 斜面的 | 物體重 | 物體上升高度h/m | 沿斜面拉力 | 物體移動距離S/m | 有用功 | 總功 | 機械效率η |
1 | 較緩 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% |
2 | 較陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.10 | 68% |
3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.50 | 1.55 |
(1)沿斜面拉動物體時,應(yīng)使其做運動.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實驗中拉力所做的有用功為J,機械效率是 .
(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析可知,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越緩,越 .
(4)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:在其它條件不變的情況下, .
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【題目】在學(xué)習(xí)了電流和電壓的概念后,老師用同一只小燈泡給大家作了如圖所示的兩個實驗,要求大家根據(jù)實驗中的現(xiàn)象提出一個科學(xué)問題。經(jīng)過討論,大家提出的以下四個問題中,最有探究價值且易于探究的是
A.同一個燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關(guān)
B.同一個燈泡發(fā)光亮度跟它兩端的電壓有什么關(guān)系
C.同一導(dǎo)體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關(guān)系
D.導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓及電阻有什么關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一個小燈泡和兩個相同的定值電阻,小燈泡的額定電壓為2.5V,額定電流為0.35A,小燈泡和定值電阻的I-U圖像如圖所示.求:
(1)定值電阻的阻值。
(2)將小燈泡接入電路,電路電流為0.2A,小燈泡實際功率為多少?
(3)將兩個定值電阻并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,工作30min,共消耗多少電能?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按題目要求作圖
①利用圖中的定滑輪和動滑輪繞制滑輪組,要求既要最省力又要能夠改變用力的方向.
②如圖所示,試在甲、乙兩個“ ”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路。
③請在圖中補畫一根導(dǎo)線,使得滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗.
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【題目】圖所示的電路中,R1位定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓為3V且保持不變,閉合開關(guān)S后,滑片P從b端移動到a端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖像如圖所示,下列判斷正確的是( )
A.R1的電阻為5Ω
B.滑動變阻器的最大電阻為10Ω
C.電路消耗的最大功率為1.8W
D.電路消耗的最小功率為1W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面,記住測力計的讀數(shù).使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如圖所示.則彈簧測力計的讀數(shù)( )
A.不變,因為玻璃板重力不變
B.變大,因為玻璃板沾水變重了
C.變小,因為玻璃板受到了浮力作用
D.變大,因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力
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【題目】小明在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中應(yīng)取質(zhì)量(填“相等”或“不相等”)的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱.
(2)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用加熱相同比較的方法來判斷物質(zhì)吸熱能力強弱的.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | |||||
乙的溫度/℃ |
(3)在受太陽照射的條件相同時,內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大,這是因為干泥土和水相比,干泥土的較。
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