【題目】如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是（ ）

A. B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B. A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

C. A中負(fù)電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A

D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大

【答案】B

【解析】

由題圖可知，A驗電器帶負(fù)電，B驗電器不帶電。用帶絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，A中的自由電子通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小，B金屬箔的張角增大，故AC錯誤，B正確。

D．電流的方向與負(fù)電荷定向移動方向相反，因此瞬間電流的方向從B流向A，故D錯誤。

答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運(yùn)動了10m。撤去水平拉力后，該物體又向前運(yùn)動了1.5m后停了下來。則（ ）

A. 物體受到的重力和它對地面的壓力是一對作用力和反作用力

B. 撤去拉力后，物體慢慢停止運(yùn)動，說明慣性與速度有關(guān)

C. 物體勻速運(yùn)動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力

D. 撤去拉力后，物體慢慢停止運(yùn)動，說明力是維持物體運(yùn)動的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究運(yùn)動和力的關(guān)系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動一段距離后，分別停在如圖所示的位置。

（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時的_______相同；

（2）小車在三個水平面上運(yùn)動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動的距離越______。由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時，將保持____________運(yùn)動狀態(tài)不變；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識后，知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時，所吸收的熱量不同，為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，引入了一個新的物理量–比熱容，于是她又想到晶體在熔化時，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同呢？帶著這個疑問，小紅在實驗室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實驗，并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖線如圖所示．實驗時，冰的質(zhì)量為，相同時間冰和水吸收的熱量相同．水的比熱容為

根據(jù)圖線，你能得到的一條信息是：________；

段水吸收的熱量是多少_________________________ ？

計算出冰的比熱容_____________________________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了防止校園踩踏事故發(fā)生，同學(xué)們下樓時不能走得太快。如果走得太快，當(dāng)前面的同學(xué)意外停下來時，后面的同學(xué)由于___________，會繼續(xù)向前運(yùn)動，這樣容易擁擠而發(fā)生踩踏事故。如圖所示，水池下方的排水管利用了____________原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動鞋哪雙摩擦力更大．

（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計在水平方向上____________拉動橡膠底運(yùn)動鞋，此時彈簧測力計的示數(shù)為____N．

（2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是_____________．

（3）在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平方置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動木板時，鞋所受到的摩擦力的方向為______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，2018年 4 月 17 日早上 10 時許，美國一架正在空中飛行的客機(jī)，引擎疑起火爆炸，之后有碎片打穿玻璃窗，導(dǎo)致一名婦女半個身體被“吸出了”窗外。無獨(dú)有偶，5 月 14 日下午，四川航空一架正在空中飛行的客機(jī)駕駛艙內(nèi)，風(fēng)擋玻璃突然爆裂，副駕半個身體也被“吸出了”窗外。這兩起事故說明空中正常飛行的客機(jī)，機(jī)艙內(nèi)的氣壓 p1 與艙外大氣的壓強(qiáng) p2 相比較是

A. p1>p2B. p1=p2C. p1<p2D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）圖是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端．當(dāng)導(dǎo)線a、b 分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．此時，電流是從導(dǎo)線 （填“a”或“b”）流入電流表，其示數(shù)是 A．為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“ ”的接線柱相連，b與標(biāo)有“ ”的接線柱相連．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，甲、乙、丙是連接在電路中的三只電學(xué)儀表．閉合開關(guān)S后，燈L1、L2均正常發(fā)光．則（ ）

A. 甲是電流表，乙、丙是電壓表

B. 甲是電壓表，乙、丙是電流表

C. 乙是電流表，甲、丙是電壓表

D. 乙是電壓表，甲、丙是電流表

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