【題目】物理模型是人們?yōu)榱搜芯课锢韱栴}的方便和探討物理事物的本身而對研究對象所作的一種簡化描述,在原子結構的研究過程中,湯姆生就是利用模型法,提出了______(選填“棗糕模型”或“行星模型”),在我們初中還有使了這種模型法的是_______(選填“分子”或“光線”)。

【答案】 棗糕模型 光線

【解析】物質的是由分子組成的,原子核是由質子和中子組成的。據(jù)此湯姆孫提出了原子的棗糕模型;盧瑟福提出了原子核式結構模型,他認為原子由原子核與核外電子組成,原子核由質子與中子組成。為了描述光的傳播路徑和方向,而畫了一條帶箭頭的直線,這就是光線。其箭頭的方向表示光的傳播方向,直線表示光的傳播路徑,這種研究方法叫建立模型法。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如在相同的時間內,用同一滑輪組可分別把重為50N和100N的物體勻速提升4m,若在兩種情況中的額外功相等,則在這兩種情況中(
A.滑輪組的功率相等
B.所做的有用功相等
C.繩端移動的距離相等
D.滑輪組的機械效率相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所描繪的情景中,利用到浮力的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】為了測定風速的大小,小明設計了四種裝置,如圖所示.圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片 P 相連,可上下移動.現(xiàn)要求:當風吹過探頭時,滑動變阻器凡的滑片 P 向上移動,且風速增大時電壓表的示數(shù)增大.以下四個圖中符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電阻是導體對電流的阻礙作用,所以(

A. 有電流通過導體就有電阻,沒有電流通過導體就沒有電阻

B. 通過導體的電流逐漸增大,則導體的電阻也逐漸增大

C. 導體的電阻是導體本身的性質,不管有沒有電流通過,導體的電阻是一定的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】導體電阻的大小與導體的________、長度、_______________和溫度有關,一只正常發(fā)光的燈泡,其燈絲的電阻比不發(fā)光時要______________(選填“大得多”或“小得多”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】安裝在鍋爐上的水位計是利用了__________原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,測一個金屬零件的密度,具體操作如下:

1把天平放在________上,并將游碼移至標尺左端_______處;調節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向__________填“左”或“右”調節(jié)

2用調節(jié)好的天平測零件的質量零件應放在天平的_______盤內,天平平衡時,砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質量為_____g

3用量筒測量零件的體積,如圖丙所示,零件的體積為___cm3,由此可算得小金屬零件的密度為____kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上有一質量為10kg的物體.用6N的水平拉力向右拉,該物體靜止不動,此時它受到的摩擦力為____N;拉力增大到10N時,該物體做勻速直線運動,此時該物體所受的摩擦力為____N;若拉力增大至18N,該物體所受的摩擦力為____N.

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