20.某混合動(dòng)力汽車在平直公路上以72km/h勻速行駛10min后,其內(nèi)燃機(jī)消耗了汽油1.67L,假設(shè)汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉(zhuǎn)化為牽引力做功和給動(dòng)力電池充電,其中動(dòng)力電池儲(chǔ)存的電能增加了7.2×106J,試求:
(1)汽車在這段時(shí)間內(nèi)行駛的路程.
(2)汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力是多大?(汽油的密度為0.72g/cm3,汽油的熱值q=4.6×107J/kg,且Q=qm)

分析 (1)知道汽車的速度和行駛時(shí)間,利用s=vt求汽車在這段時(shí)間內(nèi)行駛的路程;
(2)已知汽油的熱值和質(zhì)量,根據(jù)Q=qm可以計(jì)算汽油完全燃燒釋放的熱量;根據(jù)題意得出汽車?yán)玫哪芰,汽車牽引力做功(汽車克服阻力做功)等于汽車(yán)玫哪芰繙p去動(dòng)力電池增加的能量;再利用W=Fs求汽車受到的阻力.

解答 解:
(1)汽車行駛時(shí)間為:t=10min=$\frac{1}{6}$h,
由v=$\frac{s}{t}$得汽車行駛路程:
s=vt=72km/h×$\frac{1}{6}$h=12km=1.2×104m,
(2)內(nèi)燃機(jī)消耗汽油的體積V=1.67L=1.67dm3=1670cm3,
汽油的質(zhì)量:
m汽油汽油V=0.72g/cm3×1670cm3=1202.4g=1.2024kg,
汽油完全燃燒放出的熱量:
Q=qm=4.6×107J/kg×1.2024kg=5.53104×107J;
汽油完全燃燒放出的能量的一半轉(zhuǎn)化為牽引力做功和給動(dòng)力電池充電,汽車?yán)玫哪芰繛椋?br />Q═50%Q=50%×5.52104×107J=2.76552×107J,
汽車牽引力做的功:
W=Q-W=2.76552×107J-7.2×106J=2.04552×107J;
因?yàn)槠嚑恳ψ龉Φ扔诳朔枇ψ龉=Fs,
所以汽車受到的阻力:
F=$\frac{W}{s}$=$\frac{2.04552×1{0}^{7}J}{1.2×1{0}^{4}m}$=1704.6N.
答:(1)汽車在這段時(shí)間內(nèi)行駛的路程為1.2×104m.
(2)汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力是1704.6N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查燃料完全燃燒放出的熱量、牽引力做功和汽車所受阻力的計(jì)算,還涉及到速度公式的應(yīng)用,能求牽引力做功是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小明與科技小組的同學(xué)自制了一種降落傘,他們準(zhǔn)備利用一幢31層的樓房(每層樓
高度相同),探究這種降落傘在下降過(guò)程中速度是否發(fā)生變化.
猜想與假設(shè):
①下降過(guò)程中速度可能不發(fā)生變化(作勻速運(yùn)動(dòng));
②下降過(guò)程中速度可能越來(lái)越快(作變速運(yùn)動(dòng)).
制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)方案:
①讓降落傘從31樓陽(yáng)臺(tái)自由下落到地面,分別測(cè)量降落傘從31樓陽(yáng)臺(tái)自由下落到10樓陽(yáng)臺(tái)所用的時(shí)間t1及降落傘從到21樓陽(yáng)臺(tái)及到達(dá)地面的時(shí)間t2;
②重復(fù)以上過(guò)程,再做兩次.
實(shí)驗(yàn)器材:卷尺、秒表.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(略)
分析、論證:
若實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量的數(shù)據(jù)滿足以下條件t1≠t2,即可證明猜想②是正確的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小莉?qū)⑼雇哥R正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距約是10cm.
(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖2所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向上(選填“上”或“下”)移動(dòng).
(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、放大清晰的實(shí)像,投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用這一原理制成的.
(4)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向左(左/右)移動(dòng).
②如圖3四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是B
A. 乙、甲   B.丙、甲   C. 乙、丁   D. 丙、。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)將蠟燭、薄凸透鏡、光屏置于光具座上,調(diào)節(jié)三者的中心在同一高度處.
(2)如圖所示,將薄凸透鏡固定在光具座上40cm刻線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm刻線處,移動(dòng)光屏到60cm刻線處,蠟燭在光屏上成等大的像.該凸透鏡的焦距為10cm.
(3)保持透鏡在40cm刻線處不動(dòng),將蠟燭向右移至25cm刻線處,移動(dòng)光屏直到像清晰.這個(gè)成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是幻燈機(jī).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,光屏上得到了一個(gè)清晰的像(光屏上像未畫出),如圖甲所示:

(1)為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,要調(diào)整三者的位置,使它們的中心在同一高度,可是在實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下,那么他應(yīng)該把凸透鏡向上(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié),使像最終成在光屏的中央.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)他得到了凸透鏡的像距v和物距u的關(guān)系(如圖丙所示),由圖可知凸透鏡的焦距是10cm;當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于照相機(jī)(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”).
(3)利用圖甲中成像特點(diǎn)制成的是投影儀(選 填“照相機(jī)”或“投影儀”);保持透鏡不動(dòng),只將蠟燭和光屏互換位置,光屏上能(選填“能”或“不能”)再次出現(xiàn)清晰的像.
(4)蠟燭在燃燒過(guò)程中不斷變短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng).為使像重新回到光屏中央,應(yīng)將凸透鏡向下(選填“向上”或“向下”)移動(dòng).
(5)如圖乙所示,燭焰的像重新回到了光屏中央,若將一眼鏡片放在凸透鏡前,光屏上的像變模糊了,僅向右移動(dòng)光屏,像又清晰了,由此可判定該眼鏡片是近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖,將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的.保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,用不同的力撥動(dòng),能夠聽(tīng)出聲音的響度發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”).當(dāng)顯著增大刻度尺露出桌面的長(zhǎng)度,并同時(shí)顯著增加撥動(dòng)的力度,則有可能聽(tīng)不到聲音,這是由于刻度尺振動(dòng)的頻率(選填“頻率”、“幅度”)低于20Hz(填寫一個(gè)具體數(shù)據(jù),填寫的數(shù)據(jù)必須有單位).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.有一位老師帶領(lǐng)學(xué)生們一起對(duì)“立竿見(jiàn)影”的現(xiàn)象進(jìn)行了研究.

(1)首先,老師請(qǐng)小海同學(xué)在圖1的兩圖中畫出清晨7點(diǎn)和上午10點(diǎn),同一根竹竿同一地點(diǎn)在太陽(yáng)下的影子(要求將影子標(biāo)出),請(qǐng)你和小海同學(xué)一起來(lái)完成(“•”表示太陽(yáng)).
(2)從這兩張圖比較來(lái)看,你發(fā)現(xiàn)影子的長(zhǎng)短與太陽(yáng)位置有關(guān).古代人利用這個(gè)規(guī)律創(chuàng)造發(fā)明了日晷,并以此來(lái)粗略測(cè)量時(shí)間.
(3)為了進(jìn)一步研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān),小海同學(xué)課后率領(lǐng)科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖2實(shí)驗(yàn):在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿,長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點(diǎn)光源A).
(a)保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變,該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下
點(diǎn)光源的高度H/cm2030405060
影子長(zhǎng)度L/cm3015107.56
分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):在點(diǎn)光源逐漸上移過(guò)程中,若點(diǎn)光源高度的增加量相同,則影子長(zhǎng)度L的減少的量變小  (選填“變大”、“變小”或“不變”)
(b)圖2中S可表示點(diǎn)光源到短木條的距離,如果要研究影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系,應(yīng)如何操作?
答:應(yīng)當(dāng)保持短木條的長(zhǎng)度不變以及點(diǎn)光源的高度不變,改變短木條的位置,測(cè)量相應(yīng)的影子長(zhǎng)度L并記錄,分析數(shù)據(jù)并得出規(guī)律.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣液化形成的;在陽(yáng)光照射下這些露珠又會(huì)慢慢消失,這是由于露珠發(fā)生了汽化的緣故.若空氣中有大量的灰塵則夜間液化形成的小水滴會(huì)附著在這些灰塵上面,從而形成了霧.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.把一根條形磁鐵放在一堆大頭針中翻轉(zhuǎn)幾下,我們會(huì)看到:磁鐵的兩端吸引的大頭針較多.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:磁體的兩端是磁性最強(qiáng)的部分.

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同步練習(xí)冊(cè)答案