17．光射到物體表面時(shí)，有一部分會(huì)反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射．

分析 根據(jù)光的反射定義解答此題，光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會(huì)發(fā)生反射．

解答 解：光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面有一部分會(huì)反射回去，并改變光的傳播方向，這種現(xiàn)像就叫做光的反射；
故答案為：反射回去．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光的反射定義，屬于識(shí)記性的內(nèi)容，要求學(xué)生不但能夠牢記，而且要學(xué)會(huì)熟練應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．淮安市開(kāi)明中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）此時(shí)燭焰在光屏上成倒立、縮�。ǚ糯�/等大/縮小）、實(shí)像（實(shí)像/虛像），生活中成像原理與之相似的是照相機(jī)（投影儀/照相機(jī)/放大鏡）．
（2）只將蠟燭和光屏對(duì)調(diào)位置，能（能/不能）在光屏上成清晰的像．
（3）若將透鏡用白紙遮住一半，則在光屏上成像的亮度將變暗（不變/變亮/變暗）．
（4）上午第二課下課后，小組同學(xué)將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，則這個(gè)亮點(diǎn)是B（A．凸透鏡的焦點(diǎn)，B．太陽(yáng)的像，C．凸透鏡的影子）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA＞m B）碰撞靜止在同一水平面上的木塊．實(shí)驗(yàn)中讓A、B兩小球從同一斜坡的同一高度由靜止釋放，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)的速度相同；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離，可以比較A、B兩個(gè)小球的動(dòng)能大�。�
（2）將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的質(zhì)量有關(guān)．將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可以初步得出的結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，物體的動(dòng)能就越大．
（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞出水平木板的右端而掉到地面上．針對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一條合理的建議：選用質(zhì)量較小的球．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．要給體溫計(jì)消毒，應(yīng)采用下面的哪種方法（　�。�
A．用自來(lái)水沖洗B．在酒精燈火焰上燒
C．用蘸了酒精的棉球擦洗D．在沸水中煮，高溫消毒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．太陽(yáng)能電池板、植物光合作用、太陽(yáng)能熱水器等都說(shuō)明光具有能量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在如圖所示的電路中，兩燈串聯(lián)的是哪幾個(gè)（　�。�
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）圖甲是控制兩球的質(zhì)量相等，探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相等時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大．
（2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的速度．選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（3）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較紙盒被推移動(dòng)的距離來(lái)比較小球動(dòng)能大小的；若水平面光滑，不能（選填能和不能）得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖1所示，俊俊同學(xué)能聽(tīng)到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音，說(shuō)明固體可以傳聲；如圖2是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)：
（1）用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺會(huì)發(fā)出聲音，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生．
（2）若增大撥動(dòng)塑料尺振動(dòng)的力度，則聲音的響度增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．小磁針在如圖所示的位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出磁體的磁極，并畫(huà)出磁感線的方向．

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同步練習(xí)冊(cè)答案