2．在如圖所示的電路中，兩燈串聯(lián)的是哪幾個(gè)（　�。�
A．①②B．③④C．①③D．②④

分析 串聯(lián)電路中，電流的路徑只有一條，各元件順次逐個(gè)連接，并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，各用電器并列連接，工作時(shí)互不影響，據(jù)此來結(jié)合電路圖進(jìn)行判斷．

解答 解：圖①中，兩只燈泡并列連接，工作時(shí)互不影響，為并聯(lián)電路；
圖②中，電流依次流過兩只燈泡，電流只有一條路徑，為串聯(lián)電路；
圖③中，兩只燈泡并列連接，工作時(shí)互不影響，為并聯(lián)電路；
圖④中，電流依次流過兩只燈泡，電流只有一條路徑，為串聯(lián)電路；
所以，②④中的兩燈串聯(lián)；
故選D．

點(diǎn)評 明確串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，根據(jù)串聯(lián)電路只有一條路徑，并聯(lián)電路有多條路徑，可對電路圖的連接情況做出判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“測量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為3.8V（電阻約為10Ω），電源電壓恒為6V．

（1）小敏連接了如圖甲所示的部分實(shí)物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完接，要求滑片P左移使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變�。�
（2）若有規(guī)格分別為“5Ω 1A”“50Ω 0.5A”和“100Ω 0.2A”的三個(gè)滑動(dòng)變阻器供選擇，為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行，應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動(dòng)變阻器連入電路．
（3）小敏同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡都不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為電源電壓，出現(xiàn)上述故障的原因可能是燈泡斷路
（4）故障排除后，再次閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)（如圖乙）為0.34A，則小燈泡的額定功率是1.292W．
（5）小敏通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下此時(shí)電壓表和電流表的多組對應(yīng)示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象為曲線，造成這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度變化．
（6）為探究電壓一定時(shí)，流經(jīng)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，小敏將電壓表量程更換為0～3V，且將小燈泡依次換成“5Ω”、“10Ω”、“20Ω”、“25Ω”的定值電阻，記下多組電流表和電阻數(shù)據(jù)．在該過程中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路，還有一個(gè)作用是改變電路中的電流，使R兩端的電壓不變，測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；若實(shí)驗(yàn)時(shí)小敏在更換定值電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)超量程，則她操作中的錯(cuò)誤可能是滑動(dòng)變阻器的滑片未移到阻值最大端．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．做功包括兩個(gè)必要因素，它們是：有力作用在物體上和物體在力的方向上移動(dòng)距離，在國際單位制中，功率的單位是瓦（W）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．太陽光可分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．光射到物體表面時(shí)，有一部分會(huì)反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量力臂，若出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)．
（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí) 應(yīng)在B位置掛上4個(gè)鉤碼．
（3）如表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)F1（N）l1（cm）F2（ N）l2（ cm）
    125△10
    2310215
32303☆
如表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△=1，☆=20；
（4）分析如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是F1L1=F2L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示的是照相機(jī)成像原理圖，其中A是照相機(jī)鏡頭，它的作用相當(dāng)于凸透鏡；物體通過照相機(jī)鏡頭可以在底片上形成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明真空不能傳聲．如圖乙為了研究尺發(fā)出的聲音，小捷將一把鋼尺的一部分伸出桌面，另一部分壓在桌面上，如圖所示，壓尺時(shí)應(yīng)該壓住圖中的B（A/B）點(diǎn)．用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，保持尺伸出桌面的長度不變，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．質(zhì)量為100g、初溫是24℃的實(shí)心金屬小球吸收2.3×103 J的熱量之后，溫度升高到74℃．那么，這種金屬的比熱容是多少？從下表可知此金屬是什么？
物質(zhì)比熱c[J/（kg•℃]
鋁8.8×102
鋼鐵4.6×102
銅3.9×102
鉛1.3×102

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