11．在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，用細(xì)線把袋口扎緊，然后放入80℃的熱水中，看到塑料袋鼓起來(lái)了．小陽(yáng)認(rèn)為是塑料袋中的空氣受熱膨脹造成的，小紅查閱資料，發(fā)現(xiàn)酒精的沸點(diǎn)為78.5℃，于是她認(rèn)為是酒精汽化造成的．請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模脤?shí)驗(yàn)證明小陽(yáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

分析 解決此題要知道物理學(xué)中把物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，把物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化．當(dāng)把滴入幾滴酒精的塑料袋放入80℃以上的熱水中時(shí)，酒精液體會(huì)汽化成酒精氣體，體積變大，故發(fā)現(xiàn)塑料袋鼓起；當(dāng)從熱水中拿出塑料袋后，酒精蒸氣又液化成酒精液體，體積減小，所以過(guò)一會(huì)兒塑料袋又癟了．

解答 解：實(shí)驗(yàn)步驟：
取兩個(gè)完全相同的透明塑料袋，一個(gè)袋中滴入幾滴酒精，另一個(gè)不滴酒精，用細(xì)線把兩個(gè)袋口扎緊，然后放入80℃的熱水中
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
滴入酒精的塑料袋鼓起來(lái)了，而沒(méi)有滴入酒精的塑料袋鼓起來(lái)不多．
由此說(shuō)明小陽(yáng)的觀點(diǎn)不正確．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了物態(tài)變化過(guò)程中的汽化和液化現(xiàn)象，會(huì)結(jié)合實(shí)例分析判斷，是中考的熱點(diǎn)考題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，

（1）小芳同學(xué)連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表如圖2所示，請(qǐng)問(wèn)可能是電流表的正負(fù)接線柱接反了．將電路修改正確后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，其原因可能是定值電阻短路．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖3所示，為0.4A，則R的阻值為5Ω．
（3）換上10Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將變大（選填變大/變�。�，此時(shí)應(yīng)將滑片P向右（選填 左/右）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為2V．
（4）為了尋找實(shí)驗(yàn)的普遍規(guī)律，本實(shí)驗(yàn)還提供了20Ω、25Ω兩個(gè)電阻，電源電壓為3V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值
10Ω，請(qǐng)問(wèn)25Ω電阻不能選．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系．
在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個(gè)蘋果電極，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極．那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探究．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖甲中的實(shí)物連接；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持其它條件不變，只改變電極插入蘋果的深度；
（3）小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，當(dāng)深度為5cm時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將電壓值填入如表的空格中；
電極插入的深度h/cm123456
蘋果電池電壓U/V0.120.180.220.270.300.34
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：蘋果電池的電壓大小隨電極插入蘋果深度的增加而增大；
（5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與蘋果的種類等有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材：兩節(jié)干電池、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)未知阻值的電阻R、乙和額定電壓為2.5V的小燈泡、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、若干根導(dǎo)線．下列需要探究的課題不能完成的是（　�。�
A．測(cè)量未知電阻R的阻值
B．用小燈泡驗(yàn)證導(dǎo)體兩端電流與電壓成正比關(guān)系
C．測(cè)量小燈泡的額定功率
D．導(dǎo)體兩端電流與電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．探究“硬幣起飛”的條件．
（1）查尋規(guī)律：在地面附近同一高度處，壓強(qiáng)p與空氣流速v的關(guān)系可表示為p=C-$\frac{1}{2}$ρv2；式中C是常量，ρ表示空氣密度．根據(jù)上述關(guān)系式可知：空氣流速越大，壓強(qiáng)越�。怀Ａ緾表示空氣流速為0時(shí)的壓強(qiáng)．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：a．小明選取了5個(gè)相同的硬幣，采用圖甲所示的方法測(cè)得硬幣的直徑D=1.95cm，然后算出硬幣的上表面積S．
b．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定硬幣重力G的實(shí)驗(yàn)方案．
（3）探究條件：如圖乙所示，在水平桌面上放置一個(gè)硬幣，并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過(guò)硬幣上部，剛好將硬幣吹起時(shí)，硬幣上、下表面的壓力差△F=G．
（4）得出結(jié)論：剛好將硬幣吹起時(shí)的吹氣速度v的表達(dá)式（用ρ、S、G表示）v=$\sqrt{\frac{2G}{SP}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為了研究在水平方向上做直線運(yùn)動(dòng)的物體速度的變化量與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)分別用水平方向、大小不同的力拉著質(zhì)量不同的物體在光滑的水平面上作直線運(yùn)動(dòng)．他們測(cè)出了物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力F、速度變化量△v和速度變化時(shí)所用的時(shí)間t，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．
表一（m物為1千克）
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		拉力F
（牛）		時(shí)間t
（秒）		速度變化量
△v（米/秒）		△v/t
（米/秒2）
1212 
2224 
3236 
44312 
56318 
表二（m物為2千克）
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		拉力F
（牛）		時(shí)間t
（秒）		速度變化量
△v（米/秒）		△v/t
（米/秒2）
6211 
7222 
8233 
9436 
10639 
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、6或2、7或3、8或4、9或5、10的數(shù)據(jù)可以得出：用大小相同的力沿水平方向拉著質(zhì)量不同的物體沿直線運(yùn)動(dòng)，所用時(shí)間相同，質(zhì)量越小，速度變化量越大．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3或6、7與8的數(shù)據(jù)可以得出：用相同大小的力沿水平方向拉著同一物體沿直線運(yùn)動(dòng)，速度變化量與所用時(shí)間成正比．
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4與5或8、9與10的數(shù)據(jù)可以得出：沿水平方向拉著同一物體沿直線運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，速度變化量與拉力大小成正比．
④為了進(jìn)一步研究速度的變化量△v和這些因素的數(shù)量關(guān)系，小紅計(jì)算了速度的變化量△v和所用的時(shí)間t的比值$\frac{△v}{t}$，并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的最后一列中．請(qǐng)將表一和表二的第五列數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整．2、2、2、4、6；1、1、1、2、3
然后小紅進(jìn)一步分析了$\frac{△v}{t}$與物體的質(zhì)量m、受到的拉力F的關(guān)系，可以得出：速度變化量與時(shí)間的比值等于拉力與質(zhì)量的比值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．物理老師布置了自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，利用生活中的物品探究分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系．請(qǐng)你選擇所需要的實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（1）你選擇的實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)相同的玻璃杯、墨水、吸管和溫度不同的兩杯水．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：向兩個(gè)相同的玻璃杯中加入等量的熱水和涼水，用吸管分別在兩玻璃杯中滴入一滴墨水；過(guò)一段時(shí)間，觀察兩玻璃杯中墨水的擴(kuò)散情況，裝有冷水的玻璃杯中墨水?dāng)U散得快．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．水壺（電阻不變）兩端的電壓降低時(shí)，電熱水壺的功率如何變化？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）教室內(nèi)共由6盞相同的燈并聯(lián)，通過(guò)每盞燈的電流為0.2A，則通過(guò)教室的總電流為1.2A．
（2）如圖1所示的電路中，要使L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān)S3；要使L1和L3組成串聯(lián)電路，應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān)S2．當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí)，L2和L3并聯(lián)．
（3）根據(jù)如圖2所示的電路圖，用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將圖3中的實(shí)物連成實(shí)物電路．

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