6.探究“硬幣起飛”的條件.
(1)查尋規(guī)律:在地面附近同一高度處,壓強(qiáng)p與空氣流速v的關(guān)系可表示為p=C-$\frac{1}{2}$ρv2;式中C是常量,ρ表示空氣密度.根據(jù)上述關(guān)系式可知:空氣流速越大,壓強(qiáng)越小;常量C表示空氣流速為0時(shí)的壓強(qiáng).
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):a.小明選取了5個(gè)相同的硬幣,采用圖甲所示的方法測(cè)得硬幣的直徑D=1.95cm,然后算出硬幣的上表面積S.
b.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定硬幣重力G的實(shí)驗(yàn)方案.
(3)探究條件:如圖乙所示,在水平桌面上放置一個(gè)硬幣,并沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過(guò)硬幣上部,剛好將硬幣吹起時(shí),硬幣上、下表面的壓力差△F=G.
(4)得出結(jié)論:剛好將硬幣吹起時(shí)的吹氣速度v的表達(dá)式(用ρ、S、G表示)v=$\sqrt{\frac{2G}{SP}}$.

分析 (1)首先明確,在流體中,流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大;
在計(jì)算C時(shí),要把握住“空氣流速為0”的條件,將其代入已知的公式即可得出C表示的物理量.
(2)兩端硬幣與刻度尺的接觸點(diǎn)示數(shù)之差是四枚硬幣的直徑之和,確定刻度尺的最小分度值,讀出刻度尺示數(shù),然后求出硬幣的直徑;
(3)①題目給出的空氣流速和壓強(qiáng)的關(guān)系式;②硬幣下方的空氣流速為0;③硬幣剛要被抬起時(shí),仍處于平衡狀態(tài);然后根據(jù)題目所求的物理量進(jìn)行相應(yīng)的代值計(jì)算和受力分析即可.
(4)延續(xù)上題的思路,將硬幣上下方的壓力差用F=pS表示出來(lái),通過(guò)所列等式來(lái)尋求V的表達(dá)式.

解答 解:(1)由公式p=C-$\frac{1}{2}$ρV2(式中C是常量,ρ表示空氣密度)可知:空氣流速越大,壓強(qiáng);空氣流速越小,壓強(qiáng)大;常量C表示空氣流速為0時(shí)的壓強(qiáng).
(2)由圖知,刻度尺的分度值是1mm,左端硬幣的中心與刻度尺的零刻度線對(duì)齊,
最右端的硬幣中心所對(duì)應(yīng)的刻度是7.80cm,則硬幣的直徑D=$\frac{7.80cm}{4}$=1.95cm;
b、先利用彈簧測(cè)力計(jì)稱出多個(gè)硬幣的總重力,然后計(jì)算出單個(gè)硬幣的重力;
(3)吹硬幣時(shí),硬幣受到三個(gè)力的共同作用:硬幣上表面的壓力F、下表面的壓力F、硬幣的自重G;
那么剛好被吹起時(shí),F(xiàn)=F+G,即:硬幣上、下表面的壓力差△F=G.
(4)剛好吹起硬幣時(shí)可看作硬幣受到平衡力的作用,即△F=G.
此時(shí)硬幣上方的壓強(qiáng)為:p=C-$\frac{1}{2}$v2;
硬幣下方的壓強(qiáng)為:p=C(空氣流速為0);
那么硬幣上下方的壓強(qiáng)差為:p-p=△p=$\frac{1}{2}$v2;
由△F=△p•S得$\frac{1}{2}$v2•S=G即:v=$\sqrt{\frac{2G}{SP}}$;
故答案為:(1)越。豢諝饬魉贋0時(shí)的壓強(qiáng);(2)a.1.95;b.先利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出多個(gè)硬幣的總重力,然后計(jì)算出單個(gè)硬幣重力;(3)G;(4)$\sqrt{\frac{2G}{SP}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、長(zhǎng)度的測(cè)量以及二力平衡的應(yīng)用,有一定的難度,考查了學(xué)生的分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某興趣小組在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,所使用的小燈泡額定電壓為2.5V,電源電壓為9V.

(1)圖甲中已有部分電路連好,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)同學(xué)們連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡,觀察電壓表、電流表均有示數(shù)且示數(shù)較小,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)均不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱.
(3)重新正確連接電路后,同學(xué)們進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)中將電壓表和電流表讀數(shù)記錄表中.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們想知道小燈泡的額定功率,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有測(cè)小燈泡正常工作時(shí)的電流,能否利用表中數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率?有同學(xué)認(rèn)為可利用表中某組數(shù)據(jù)求出電阻R,再利用P=$\frac{{U}_{額}^{2}}{R}$求出小燈泡的額定功率.請(qǐng)判斷是否可行并說(shuō)明理由:不可行;燈泡燈絲的電阻受溫度影響.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓U/V1.02.03.04.0
電流I/A0.100.170.230.25
(4)有同學(xué)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖乙的U-I曲線,由圖可知小燈泡的額定功率為0.5W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.逆風(fēng)騎自行車時(shí),彎著身體,會(huì)省力些;雨天,撐傘逆風(fēng)行走時(shí),風(fēng)速越大,行走越困難.這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān).為驗(yàn)證以上猜想,小明選用了如下器材:可調(diào)速電風(fēng)扇(高、中、低三檔)、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng),模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力.根據(jù)二力平衡知識(shí),通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可知道小車受到的空氣阻力.
(2)小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力影響時(shí),保 持迎風(fēng)面積一定,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
風(fēng)速
小車受到的空氣阻力/N0.82.23.8
通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:在迎風(fēng)面積相同時(shí),風(fēng)速越大,阻力越大.
(3)小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟:①保持電風(fēng)扇風(fēng)速不變,②在小車上放置面積不同的塑料擋板,分別測(cè)出小車所受到的空氣阻力.
(4)你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有物體的形狀(寫(xiě)出一個(gè)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.歸納式探究-研究金屬的受拉伸長(zhǎng)量:
橋梁建筑工程中所用的金屬材料(如鋼筋鋼梁等)在外力作用下會(huì)伸長(zhǎng),其伸長(zhǎng)量△l不僅和拉力F的大小有關(guān),還與金屬材料的長(zhǎng)度l,直徑D和金屬材料的種類有關(guān),小明將利用不同規(guī)格的黃銅絲進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)F/ND/ml/m△l/m
10.11×10-311.2×10-6
20.11×10-30.50.6×10-6
30.21×10-312.4×10-6
424×10-30.30.45×10-6
(1)△l=k$\frac{LF}{{D}^{2}}$,其中k=1.2×10-11m2/N(填上數(shù)值和單位).在尋求黃銅絲的伸長(zhǎng)量與各個(gè)因素的具體比例關(guān)系時(shí),我們運(yùn)用的研究方法是控制變量法.
(2)在其它情況相同時(shí),金屬受拉伸長(zhǎng)量與金屬材料的長(zhǎng)度的關(guān)系可用圖象如圖2中的圖線a表示.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后,對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想:
①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).
②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān).
③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,將電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置 (金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進(jìn)行探究:

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi),本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R0的目的是保護(hù)電路;
(2)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由電流表示數(shù)的大小來(lái)判斷;食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槠渲写嬖诳梢宰杂梢苿?dòng)的微粒是鈉離子和氯離子(陽(yáng)離子和陰離子或正離子和負(fù)離子或正、負(fù)離子或Na+、Cl-);
(3)將金屬片a、b分別插入甲、乙所示位置可探究猜想①(選填序號(hào)),為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入甲、丙兩圖所示位置;
(4)將金屬片a、b分別插入乙、丁所示位置,若I≠I,由此可得到的結(jié)論是食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān);
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法是控制變量法(或轉(zhuǎn)換法)(寫(xiě)出一種即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,用細(xì)線把袋口扎緊,然后放入80℃的熱水中,看到塑料袋鼓起來(lái)了.小陽(yáng)認(rèn)為是塑料袋中的空氣受熱膨脹造成的,小紅查閱資料,發(fā)現(xiàn)酒精的沸點(diǎn)為78.5℃,于是她認(rèn)為是酒精汽化造成的.請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)钠鞑,用?shí)驗(yàn)證明小陽(yáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,圖甲為加熱裝置,在兩個(gè)完全相同的試管圖乙和圖丙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,請(qǐng)你利用溫度計(jì)及所提供的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“水蒸氣液化放熱”,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案并簡(jiǎn)要說(shuō)明.(忽略試管中水的深度對(duì)水面上方氣壓的影響)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.若某導(dǎo)體兩端的電壓為U時(shí),通過(guò)它的電流為I,則該導(dǎo)體的電阻是$\frac{U}{I}$;通過(guò)它的電流變?yōu)?I,則加在導(dǎo)體兩端的電壓應(yīng)為3U,此時(shí)導(dǎo)體的電阻為$\frac{U}{I}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.在某電路中有兩盞燈,用電流表測(cè)得通過(guò)這兩個(gè)燈泡的電流相等,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)C.可能是串聯(lián)D.可能是并聯(lián)

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