2009年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)由三人分享，其中在光纖通信技術(shù)方所做的原創(chuàng)性工作而被稱為“光纖之父”的美籍華人是（  ）

A．錢永健      B．朱棣文    C．高錕      D．丁肇中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)把甲乙兩只燈泡串聯(lián)后通過(guò)開(kāi)關(guān)接在電源上。閉合開(kāi)關(guān)后，甲燈發(fā)光，乙燈不發(fā)光，乙燈不發(fā)光的原因是

A．它的電阻大小        C．流過(guò)乙燈的電流比甲燈小。 

B．它的電阻太大        D．乙燈燈絲斷了。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


育才中學(xué)科技小組設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量電阻值的多量程歐姆表，圖3中所示為其中兩個(gè)量程的測(cè)試電路，G為靈敏電流表，其內(nèi)阻Ro=100 Ω、電流靈敏度(即指針在滿刻度時(shí)流過(guò)靈敏電流表的電流)U=100μA，R為可調(diào)電阻，阻值變化范圍為0～5 kΩ，Rl和R2為定值電阻，R1=15 Ω，R2=ll kΩ，E為1.5V干電池，S為量程選擇開(kāi)關(guān)。測(cè)量時(shí)把待測(cè)電阻兩端分別與A、B兩端相接。為了能從靈敏電流表上直接讀出待測(cè)電阻的阻值，需在表盤上重新標(biāo)注示數(shù)。請(qǐng)回答：

    (1)在指針滿偏處，盤面應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少?

     (2)當(dāng)A、B間斷開(kāi)時(shí)，指針?biāo)傅奈恢锰帲P面應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少?

     (3)開(kāi)關(guān)分別置于1和2位置時(shí)，在表盤正中間位置處應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)各是多少?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

     (4)該歐姆表表盤上的刻度是否均勻?請(qǐng)從電路原理上說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閉合開(kāi)關(guān)后，用手按住玩具電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子，不讓它轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)的電壓表讀數(shù)為3伏，與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)的電流表讀數(shù)為6安．松手后，電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)電流表讀數(shù)為1安．這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，每秒鐘有     焦的電能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖1為一種電磁爐的原理示意圖，它是利用高頻電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁化鐵磁性材料制成的烹飪鍋，在鍋體形成無(wú)數(shù)小的渦流（感應(yīng)電流）而產(chǎn)生焦?fàn)枱�。同時(shí)，被磁化的鐵磁材料分子因摩擦、碰撞而發(fā)熱。從而使鍋體自身發(fā)熱達(dá)到加熱食物的目的。

（1）使用電磁爐加熱食物時(shí)，不產(chǎn)生明火，無(wú)煙塵、無(wú)廢氣、清潔、安全、高效、節(jié)能。請(qǐng)寫出電磁爐在使用中可能涉及的物理知識(shí)（只寫名稱，不寫內(nèi)容，不少于10個(gè)可得滿分）

(2)在使用電磁爐時(shí)，鍋和爐之間的熱是由_______傳遞給________的，電磁爐加熱食物的過(guò)程中消耗________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能；若用該電磁爐1次蒸熟5個(gè)饅頭需用時(shí)間25min，那么，一次只蒸熟1個(gè)同樣大小的饅頭大約需要________min.

（3）某款電磁爐性能參數(shù)如下表所示：

型號(hào)

額定電壓

額定功率

功率調(diào)節(jié)范圍

溫度調(diào)節(jié)范圍

熱效率

Sc-16

220V 50HZ

1600W

450W—1600W

70℃—240℃

（大于）90%

根據(jù)上表數(shù)據(jù)，若電磁爐在功率調(diào)節(jié)和溫度調(diào)節(jié)的范圍內(nèi)，加熱溫度隨功率調(diào)節(jié)的變化圖像是一直線，電磁爐工作電壓正常，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，燒開(kāi)一鍋質(zhì)量為3kg、溫度為22℃的水最多需要多少時(shí)間（不計(jì)鍋吸熱及熱散失）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


原子核物理的知識(shí)可以應(yīng)用到下面幾項(xiàng)工作中，其中哪項(xiàng)不是放射現(xiàn)象的應(yīng)用：[    ]

A．檢查金屬板內(nèi)部的砂眼      B．處理種子，使農(nóng)作物增產(chǎn)

C．核能發(fā)電                  D．檢查和治療惡性腫瘤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 “頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，下面四個(gè)圖是小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的不同物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片（黑點(diǎn)表示物體的像），其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小汽車在短時(shí)間內(nèi)的速度可以變化很快。有些車幾秒鐘內(nèi)車速就可以從0km/h急升到110km/h。如圖是一輛車在10s內(nèi)的車速變化情況，由圖像可知第4s時(shí)車速為_(kāi)_____km/h，從第2s到第4s過(guò)程中，車速__________。（選填“增大”、“減小”或“不變”） 從第6s到第8s速度的變化比從第8s到第10s速度的變化          （選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的。他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦。因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度

橫截面積

A

銅

60

0.76

B

銅

60

0.89

C

銅

60

1.02

D

銅

80

0.76

E

銅

F

銅

100

0.76

G

鋼

80

1.02

H

尼龍

80

1.02

I

尼龍

100

1.02

(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為        、           、           的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為        、           、           的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

表中有的材料規(guī)格還沒(méi)有填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤眱?nèi)容。

（2）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：                              。

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