6．小明同學(xué)對物理課本進(jìn)行了測量，記錄如下：長為25.9cm，寬為18.3cm，那么他所用的刻度尺的分度值為（　　）
A．1mmB．1cmC．1dmD．1m

分析 用刻度尺測長度，要求估讀到分度值的下一位，在記錄的數(shù)據(jù)上分析，最后一位是估讀的，倒數(shù)第二位是刻度尺的分度值．

解答 解：由記錄結(jié)果可知，倒數(shù)第二位的數(shù)字5和8所對應(yīng)的cm單位為刻度尺的最小分度值，即他所用的刻度尺的分度值是1cm．
故選B．

點評 本題考查了根據(jù)記錄數(shù)據(jù)確定刻度尺的分度值，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．一塊鋼板的密度為7.8×103kg/m3，其質(zhì)量為15.6kg，則它的體積是2×10-3m3；若將鋼板截去$\frac{1}{3}$，剩余部分的密度是7.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)設(shè)計如下圖所示的電路，計算定值電阻R的阻值，此時電壓表示數(shù)為12V，電流表示數(shù)為0.1A．
（1）若不考慮電表內(nèi)阻，求定值電阻的阻值R；
（2）已知使用的電壓表內(nèi)阻為RV=3000Ω，電流表的內(nèi)阻RA=0.5Ω，求此時定值電阻的阻值R'；
（3）比較R與R'的大小關(guān)系，并簡單地說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．使用下列簡單機(jī)械，為了省力的是（　�。�
A．拔釘子的羊角錘B．龍舟比賽用的船槳
C．理發(fā)用的剪刀D．旗桿頂?shù)亩ɑ?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖1所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同加熱器加熱，忽略散熱，得到如圖2所示的水溫與加熱時間的圖線，則（　�。�
A．乙中溫度計示數(shù)為32℃
B．加熱相同時間，兩杯水吸收的熱量相同
C．吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯的多
D．甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．質(zhì)量相同的兩個物體由于吸熱而升溫．若它們的比熱容之比為1：2，它們吸收的熱量之比為3：4，則升高的溫度之比為（　�。�
A．1：2B．2：1C．2：3D．3：2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．央視一套《出彩中國人》節(jié)目中，來自珠海的航模小子何聰發(fā)，他的夢想是成為全世界最棒的飛機(jī)模型操控手，他將飛機(jī)模型與音樂結(jié)合在一起表演了“空中漫步”節(jié)目（如圖所示）．何聰發(fā)手中的遙控器與空中飛行的飛機(jī)航模之間的信息傳遞是利用（　　）
A．電磁波B．次聲波C．超聲波D．光導(dǎo)纖維

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．為了便于觀察或減小誤差，我們在實驗中需要對實驗方案進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，下列采取的措施不合理的是（　�。�
A．在探究平面鏡成像時，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對著鏡子表面照射
B．在探究二力平衡的條件時，為了減小其他因素對實驗的影響，應(yīng)選用較輕的卡片
C．在探究紅外線的熱效應(yīng)時，為了使溫度計示數(shù)變化明顯，將玻璃泡涂黑
D．在估測大氣壓值時，為了更準(zhǔn)確測量大氣對活塞的壓力，在活塞上涂潤滑油

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．圖甲中被測物體的長度為2.85cm，圖乙中電流表的讀數(shù)為0.34A．

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同步練習(xí)冊答案