6.如圖,用一個重為4N的動滑輪,把G=20N的物體在2s內(nèi)勻速提升0.3m(不考慮繩子的重力和摩擦),則( 。
A.繩子自由端移動速度v=0.15m/sB.拉力做功的功率是3.6W
C.額外功W額外=0.6JD.機械效率η=90%

分析 (1)物體在2s內(nèi)勻速提升0.3m,利用速度公式求物體上升速度,繩子自由端移動速度等于物體上升速度的2倍;
(2)圖中使用的是動滑輪,n=2,不考慮繩子的重力和摩擦,利用F=$\frac{1}{2}$(G+G)求拉力;根據(jù)P=Fv計算出功率;
(3)利用W=Gh求有用功,利用W=Fs求出總功和額外功;
(4)再利用效率公式求動滑輪的機械效率.

解答 解:
A、物體在2s內(nèi)勻速提升0.3m,物體上升速度v=$\frac{h}{t}$=$\frac{0.3m}{2s}$=0.15m/s,繩子自由端移動速度v=2v=2×0.15m/s=0.3m/s,故A 錯誤;
B、圖中使用的是動滑輪,n=2,不考慮繩子的重力和摩擦,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G)=$\frac{1}{2}$(4N+20N)=12N,根據(jù)P=Fv=12N×0.3m/s=3.6W,故B正確;
C、有用功:W=Gh=20N×0.3m=6J,總功:W=Fs=F×2h=14N×2×0.3m=8.4J,W=W-W有用=8.4J-6J=2.4J,故C錯誤;
D、機械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{6J}{8.4J}$×100%≈71.4%,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查了使用動滑輪拉力、有用功、總功、機械效率的計算,根據(jù)題圖確定n的大。ㄖ苯訌膭踊喩弦龅睦K子股數(shù))是本題的突破口,利用好不計繩重和摩擦?xí)r拉力和物重的關(guān)系[F=$\frac{1}{2}$(G+G)]是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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(1)總功為多少J?
(2)有用功為多少J?
(3)這個斜面的機械效率為多少(用百分?jǐn)?shù)表示)?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,某電子線路板上有一個由三個電阻R1、R2和R3構(gòu)成的局部電路.已知通過R1和R2的電流分別為4mA和10mA,則通過R3的電流可能是(  )
A.4 mAB.6 mAC.10 mAD.14 mA

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11.500kΩ=0.5 MΩ

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“比較兩種液體比熱容的大小”實驗中,提供的器材有:裝有液體、溫度計的試管,且各個試管和溫度計的規(guī)格相同,但各試管中液體種類不同;另有盛有沸水的燒杯一個,酒精燈一個、鐵架臺一套.
(1)小明選用的兩個試管中分別裝有甲、乙兩種液體,實驗裝置如圖所示.先將燒杯內(nèi)的水加熱至沸騰,且用酒精燈持續(xù)加熱,使水始終保持沸騰狀態(tài),水沸騰后,小明將甲、乙兩試管同時放入沸水中,這樣操作可保證給兩個試管中液體的加熱時間相同,其目的是使兩種液體吸收的熱量相同.通過觀察,發(fā)現(xiàn)甲試管中插入的溫度計示數(shù)升高得多,則乙液體比熱容大.
(2)小明隨后將甲、乙兩試管取出,將丙、丁兩試管放入沸水中發(fā)現(xiàn)插入丙試管中的溫度計示數(shù)升高得快,過了一會兒,他去取出丙試管,同時丙試管中溫度計升高的溫度為△t.又過了一段時間,當(dāng)丁試管中插入的溫度計示數(shù)的變化量也等于△t時,取出丁試管.因為丙液體加熱時間短,所以丙液體比熱容。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.完成下列單位換算
72m/s=259.2km/h
7.2m=7.2×103mm=7.2×109nm
720s=0.2h=12min.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列生活中的杠桿,屬于費力杠桿的是( 。
A.
筷子
B.
瓶起子
C.
羊角錘
D.
獨輪車

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,進行了一些探究:
(1)他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上,用一根細(xì)線懸掛一個輕質(zhì)小球貼近鬧鐘上方的鈴鐺,小球被彈開.此現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的.
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(3)小剛將在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好,放入水中,仍可以聽到鈴聲,說明液體可以傳聲,小剛用兩個棉球塞住耳朵,此時幾乎聽不到鈴聲,這一舉措屬于在人耳處減弱噪聲(填減弱噪聲的方法).

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16.如圖甲電路中,電源由四節(jié)新干電池串聯(lián)組成,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時燈L1兩端電壓為3.4V,燈L2兩端電壓為2.6V.

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同步練習(xí)冊答案