【題目】如圖所示的泉州灣大橋于2015年5月12日正式通車,其跨海大橋長12.45km,最高限速100km/h,若某小汽車以最高限速在此橋上勻速行駛時(shí),受到的阻力為2000N,乘員的平均質(zhì)量為60kg,小汽車的部分參數(shù)如表,求
空車質(zhì)量 | 1600kg |
滿載人員 | 5人 |
滿載時(shí)輪胎與地面接觸總面積 | 0.08m2 |
電動機(jī)額定電壓 | 48V |
求:
(1)小汽車以最高限速勻速通過此橋的時(shí)間.
(2)小汽車滿載時(shí)對水平地面的壓強(qiáng).
(3)小汽車勻速通過此橋的過程中,牽引力所做的功.
【答案】
(1)
【解答】解:
由v=得,汽車以最高速過橋所用的時(shí)間:
t===0.1245h=7.47min
答:所用時(shí)間為7.47min
(2)
【解答】解:
滿載時(shí)車對地的壓力:F=G=mg=(m1+m2)g=(1600kg+5×60kg)×10N/kg=1.9×104N,
受力面積為:S=0.08m2,
車對地的壓強(qiáng):p===2.375×105Pa
答:滿載時(shí)車對水平路面的壓強(qiáng)為2.375×105Pa
(3)
【解答】解:
因汽車勻速行駛時(shí),受到的牽引力和阻力是一對平衡力,
所以牽引力F牽=f=2000N,
牽引力所做的功:W=F牽s=2000N×12450m=2.49×107J
答:牽引力所做的功為2.49×107J
【解析】(1)由技術(shù)參數(shù)表知道最大車速,又知道橋長,利用速度公式求行駛時(shí)間;
(2)滿載時(shí)車對地的壓力等于車和人的總重力,根據(jù)公式p=可求壓強(qiáng);
(3)由于汽車在水平路面勻速行駛,牽引力等于阻力,再利用W=Fs求牽引力做功.
【考點(diǎn)精析】掌握壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算和功的計(jì)算是解答本題的根本,需要知道壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa);功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】飛機(jī)的發(fā)動機(jī)是一種熱機(jī),通過航空煤油在氣室中燃燒,從噴口向后高速噴出氣體,使發(fā)動機(jī)獲得向前的推力,高空中某飛機(jī)獲得1.6×105N的水平推力,以600km/h的速度沿水平方向勻速航行1h,需要完全燃燒熱值為4×107J/kg的航空煤油4000kg.求1h內(nèi):
(1)
飛機(jī)的航程;
(2)
發(fā)動機(jī)所做的功;
(3)
航空煤油完全燃燒放出的熱量;
(4)
發(fā)動機(jī)的熱機(jī)效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種物態(tài)變化實(shí)例中,屬于凝華的是( 。
A.山間形成的濃霧
B.河面冰雪消融
C.草葉上形成的“露珠”
D.草葉上形成的“白霜”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究液體壓強(qiáng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)得到的壓強(qiáng)隨深度變化的圖象,下列說法正確的是( )
A. 同種液體中,壓強(qiáng)隨深度的增大而增大
B. A、B兩種液體密度關(guān)系是ρB>ρA
C. A、B兩種液體密度關(guān)系是ρA>ρB
D. 相同容器中各裝滿一種液體,裝滿A液體時(shí),容器底部受到壓強(qiáng)較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某品牌電壓力鍋,圖乙所示是它的簡化電路圖.R1、R2是定值電阻,閉合開關(guān)S1 , 開關(guān)S2與觸點(diǎn)b接通,電壓力鍋處于加熱狀態(tài),此時(shí)電壓力鍋的功率P1=1000W,通過R1的電流為I1 , 當(dāng)鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到設(shè)定值時(shí),S2自動與觸點(diǎn)b斷開并與觸電a接通,S1仍閉合.電壓力鍋處于保壓狀態(tài),此時(shí)電壓力鍋的功率為P2 , 通過R2的電流為I2 . 圖2是表示做好某次飯的過程中,電壓力鍋從加熱到保壓消耗的電功率與時(shí)間的關(guān)系,已知I1=5I2 . 求:
(1)電壓力鍋處于加熱狀態(tài)時(shí),求通過電阻R1的電流.
(2)求電壓力鍋處于保壓狀態(tài)時(shí)的功率P2 .
(3)用電高峰期,電路的實(shí)際電壓為210V,電壓力鍋?zhàn)龊猛瑯右淮物,求處于加熱過程實(shí)際需要的時(shí)間.(不考慮能量損失)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的杠桿始終處于水平平衡狀態(tài).在拉著彈簧測力計(jì)的提環(huán),從圖中的A位置緩慢地移動到B位置的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)會( )
A.不斷增大 B.不斷減小
C.先減小后增大 D.先增大后減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中.
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.
(2)水沸騰時(shí),準(zhǔn)確測量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,則水的沸點(diǎn)為 ℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓 (填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得:水在沸騰過程中需要 熱量,溫度 .通過圖象可知,b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長,請寫出一個(gè)可能原因: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖1所示,水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。(dāng)小車平衡時(shí),將小車水平轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否
(2)圖2所示,A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn),當(dāng)通電時(shí),A、B小車吸合成一體.為了探究二力平衡時(shí),二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是
(3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車為研究對象,是因?yàn)闈L動摩檫比滑動摩擦
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中.(不計(jì)繩重和摩擦)下列說法不正確的是( )
A. 甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J
B. 甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J
C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等
D. 甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%
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